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大学生作弊被抓坠楼身亡,领导“老师做法并无不妥”,如何看待?
6月6日,山西中北大学软件学院18级大二学生时某,在补考中作弊被发现,监考老师发现后没收了其试卷,教室监控显示并经同考场学生证实,在考场内,该学生与教师并未发生激烈言语和冲突,但是学生离开考场不久后,便坠楼身亡了。当地公安机关已对事件积极展开调查。目前学校正努力与家长沟通交流,认真妥善处理好后续事宜。对于此事件,笔者谈几点个人看法:
首先、正如中北大学校长所说“老师做法并无不妥”,严肃考纪,认真负责,是监考老师应尽的职责,考生时某意外身亡,老师免责。无论小学、中学、还是大学,严肃考纪都是理所应当的事,这充分体现公平原则;监考老师认真监考和积极负责,处置作弊学生妥当,都是应该得到支持和赞扬的。要说到学校责任,笔者认为也确实存在,特别是场外监考老师,应该把受处理的作弊学生护送到心理安慰室,让相关人员进行开导和教育,而不是轰出考场就放任不管了,万一学生想不开,真出了事,学校也是脱不了干系的,所以学校的确对此事件负有一定责任!
其次、学生时某属于第二次补考,心理压力较大,但这不能成为其作弊的理由,监考老师处置妥当,时某坠楼是心理素质太差所致。近年来,大学“清退”之风雷厉风行,两次补考不过的大学生,就会面临被“清退”的极大风险;时某已经是第二次补考,其思想和心理压力可想而知,当作弊被监考老师发现,并作出没收试卷处理以后,其忧伤的心情是可想而知的。我们从其给母亲的短信中,也可以明显看出其沮丧的心情,时某非常担惊受怕,若是被学校清退回家了,真的无颜面对爹娘,这才发出“我不配”的信息,绝望中选择了跳楼轻生。笔者觉得学校在这个方面太疏忽大意了,不仅要制止学生犯错,更要细心呵护学生孱弱的心灵!
再者、从时某与母亲的聊天记录来看,这孩子自尊心过度要强了,并且还没有要强到点子上去,作弊是严重违纪,任何学生都明白。时某应该肯定不想被学校给“清退”,也许平时就不够努力,或者自信心不足,再或者抱有侥幸心理,总而言之他选择了一种错误的方式——通过考试作弊力求蒙混过关;结果事与愿违,作弊被监考老师发现,试卷被没收,考试也可能以零分计,并且要面临严厉校规校纪处分。时某应该是思虑到了很多可怕的后果,尤其是无法给家庭父母交代,所以冲动之下,选择了坠楼轻生这条不归路。笔者想说,孩子你真的是太傻了,什么也没有你的命重要,最多大学咱不上了就是,有什么大不了的吗?何至于丢了自己的命啊!
综上所述,笔者认为,中北大学时某因补考作弊被监考老师逮到,而选择坠楼轻生身亡,真的特别令人哀叹和惋惜。关于珍爱生命教育这堂课,对孩子要时时讲,无论什么时候、无论什么事情,都没有自己的生命更重要,大学可以不上,学业可以不要,生命绝不可以轻易丢掉,因为它不止是你自己的,还是家庭与父母的!
工作20多年,发现有很多孩子考试都有作弊的现象,我们没收过纸条、书本,对于本班的学生,考试下来还会批评其作弊行为,也没见有哪个孩子去跳楼,或许是我们教的是农村的孩子,他们抗压能力更强吧!
领导认为老师的做法没有任何问题:
1.校有校纪,班有班规,每个人都应该自觉遵守
按道理说学校补考是不允许学生带手机进孝进考场的,而这位同学带了手机进考场本来就是违反考试规定的,参加了中考高考,这样大型的考试,这点规矩谁都应该知道。我儿子大学考试时,手机是直接扔在寝室里的。
关于考试作弊,连一年级的小朋友都知道是不允许的,说得更理性一点,这叫做明知故犯。
2.考场上老师不可能来安慰你一个人,毕竟他也被监控着,对你的安慰可能会变成他读职的证明
每个人都有每个人的责任,大学生的责任是考试,而老师的责任是监考,因为手机被没收,心情不好,低头哭泣,请问假如你是监考老师,你该怎么办?你是来低头安慰哭泣的学生,还是让其他同学觉得考试不公平?
监考老师俯下身子安慰哭泣同学的同时,就给了其他同学作弊的机会,而且安慰哭泣的同学肯定会发出声音,就干扰了其他同学答题,老师这样做的后果可能是其他同学作弊,甚至老师自己也被举报,这样的责任谁来承担?难道也要老师来买单吗?
这其实让我想到了一篇名为《困在厕所里的老师》的文章。孩子要去上厕所,老师让孩子去,万一孩子在路上发生了意外,家长会100%认定是老师让孩子去上厕所引起的;但是如果孩子不让,如果老师不让孩子上厕所,就更不应该了,家长会100%的认定老师不具备爱心;老师万般无奈之际,只能陪孩子一起上厕所,但陪孩子一起上厕所时,教室里万一教室里的同学发生矛盾,或者是有人发生意外,那老师该怎么办呢?
不管怎么说,老师都不可能因为一个同学放弃所有孩子,他需要对他的工作负责,他也时时刻刻受着视频的监督,如果他出声安慰这位考生,很有可能被认为是在帮考生作弊,那样的话,老师跳进黄河也洗不清。
3.监考老师应及时给学校领导和辅导员反映
不可否认,老师在考场上的处理是没有任何问题的,但是监考结束后,老师应该及时向学校领导和该生的辅导员反映,让他们去关注孩子的不良情绪,并及时化解。
据悉,中北大学已和家长达成和解,孩子遗体已火花。逝者已逝,生着还需坚强。
结束语:生命不能重来,在这里,我无意谴责这位孩子。只是这孩子带给我们的话题太过沉重,给我们的思考也太过沉重。我们应该如何在工作中避免这样的事情发生呢?这是每一位教育人都应该思考的问题。
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