大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于答错校长姓名被通报的问题，于是小编就整理了2个相关介绍答错校长姓名被通报的解答，让我们一起看看吧。
孩子小学语文考92，老师说她是差生，孩子哭着说“不想做好孩子了”，家长该怎么办？
孩子是最单纯的，老师的每一句话都可能对孩子的一生造成影响，事情既然已经发生了，先抛弃对老师说这样话的愤怒和指责，我们就聊聊怎么能把对孩子伤害降到最低。
一、孩子内心是很脆弱的，可能老师并不是恶意的批评，但是老师这么说确实欠妥。孩子在小学阶段，甚至是初中都没办法分清什么是感性上的喜欢和讨厌，什么是理性上的分析和处理，所以，要引导孩子，让他明白，老师的批评，并不是不喜欢他，而是对他成绩不理想的督促，是为了他能够进步的一种严厉的鼓励的方式，这样，能让孩子更有上进心，不就是没考好么，下次考好了，让老师无话可说。
二、从您描述的，您孩子的自尊心是很强的，所以，要告诉孩子，自尊心，是一个人最宝贵的东西，那么，我们应该如何更好的保护自己高贵的自尊心呢？唯有真正的实力，对于孩子来说就是好的成绩，才能让自己的自尊心不受到伤害，哭鼻子，说气话，都是对自己自尊最笨的维护方法，更努力的学习，是一条非常好的途径。
三、鼓励式教育，孩子最大的特点就是喜欢在自己擅长的事情上，更努力，那么什么是孩子擅长的事情呢？完全取决于家长对他做的哪件事进行了表扬，其实孩子是没有什么评判标准的，只有得到了家长的认可，他才知道，原来自己做的好，就会花更多的时间在这件事儿上，想做的更好，其实我们成年人也是这种心态，所以，在他并不擅长的学科上，多鼓励。
最后，还是希望和老师去谈谈，尽量避免类似事情发生，希望您的孩子有个健康的童年。以上，希望能帮到您。
家长说：你是全天下最好的孩子，聪明能干，学习积极，从来都不需要我们严格对你，你在妈妈(爸爸)眼里就是最好的孩子。
不管老师怎么说，作为家长一定要给孩子爱，孩子说不好做好孩子，说明他内心非常抵抗老师，抵触做一个好孩子，因为都那么努力了，怎么还是坏孩子，为啥呢？因为孩子自己对好孩子坏孩子的评判标准就是考试分数的高低，肯定作为家长的你经常拿分数评判过夸奖孩子是个好孩子，孩子的价值体系中就只有这一个标准，那就是考试分数的高低。
好孩子和坏孩子不只是分数，是爱家爱父母，爱亲人，会劳动，会照顾家长，会打扫卫生，会踢足球，孩子要做的太多了，切记不要让分数成为孩子唯一的价值体系。
您好！我是峻德国学的雷老师，很高兴回答这个问题。
首先我们要懂孩子的心，孩子受到老师的歧视内心是很难受的，他说出这样的话是因为情绪在作怪。这个时候我们第一时间要做的就是帮助孩子疏导情绪，处理情绪有以下几个步骤:
1、完全接纳孩子。用同理心感受孩子的情绪，听孩子诉说。这个时候孩子心里装满了委屈，要和孩子一同感受他的感受，注意是同理心而不是同情心，同情心是居高临下的，同理心才是平等的。我们千万不要急着反驳和否定孩子，而是和孩子一样表示心里很难受。
2、注意倾听时用我们的表情和肢体语言向孩子表示很重视这次交谈。需要用眼睛的平视、身体的前倾和孩子语言互动，以及夸张或者害怕等的表情，总之要表现出对这次的交流很重视。
3、用正确的价值观引导出来。孩子一般讲完心里的委屈之后，基本就好个七七八八了。有一句话是这样说的:“心里有苦说出来，痛苦会减半；心中有乐说出来，快乐会翻倍”，那些精神抑郁的人就是因为没有把痛苦说出来，长期积聚在心里造成的。所以我们以后不管是遇到孩子还是爱人、还是朋友都要学会疏导情绪，真正说出来了就云开雾散了。当孩子差不多好了，我们再用正确的价值观引导孩子，每个人都是渴望被人肯定和欣赏的，他不想做好孩子只是发泄一下自己的情绪罢了。
另外，这位老师在面对孩子的缺点和不足的时候，没有给到孩子鼓励，反而歧视，是没有智慧的表现。我国《未成年人保护法》第13条第2款规定：“学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。”很明显，老师的做法是不妥当的。当然，作为父母也不要和老师正面冲突，更不能在孩子的面前讲老师不对，毕竟孩子以后还要跟老师学习，否则让孩子讨厌老师就会影响学习成绩。
正确地做法是用价值观化解，告诉孩子:“学习老师的知识长智商，包容老师的缺点长情商”，孩子太小也许听不懂，但是至少不会因为这个事情而恨老师。也可以引导孩子，说老师批评自己就是爱他的表现，就是希望他下一次考得更好。私下可以和老师交流一下，把孩子的情况告诉老师，做到家校共育，老师才能针对不同的孩子因材施教。
以上是我的个人愚见，希望我的回答对您能有所帮助。另外，我每天都有关于家庭教育或国学的视频发布，有兴趣可以关注我哦！
首先和教师沟通，共同分析错题失分的原因，商讨补救措施。
其次教师和家长不应打击学生，以激励为主。
再次家长单独教育孩子，要维护教师的威信，千万不要当孩子的面指责教师，帮学生和教师建立良好的关系。
孩子的语文成绩不能代表语文能力。语文的学习是基础知识与基本技能的统一，讲究人文性与工具性。作为老师来说，对学生的一句评价，已经影响到孩子的健康心理。就算他不如人，我们也应该去鼓励，为他找原因，去帮助他。而不是指责他。作为家长的你也不需要太糟心，要对孩子充满信心，并且一直保持。为孩子的进步持续输入动力——肯定与赞许。
以下是我孩子的作业图片。在自己的孩子教育过程中，我一直心存愧疚。但是孩子一直比较自觉。各方面都还不错。尤其是喜欢读书，所以我基本不担心他的语文。
我的头条里有一篇写到孩子的文章，您可以抽空看一看。
大家好：我是（@X张朝勇x），小学教师。业余时间喜欢读书、码字，擅长回答教育类、亲情类问题，欢迎阅读！欢迎关注！愿我们共同交流学习！（文字皆为本人原创，版权所有，侵权必究！）（图片来自网络，联系删除）
民国传奇女子林徽因作为母亲，儿子没考上清华，她坚持要查阅试卷，看完试卷反应如何？
每一个寒窗苦读的学子都想考上好的大学，而北京大学和清华大学则是他们心中的白月光，无数学生为了能考上这两所大学而努力。有这样一个学生，在高考的时候他因为两分之差没有被清华录取，这使他的母亲十分不解，因为她知道自己儿子一直品学兼优，不会考不上清华，所以她坚持要查阅试卷。这个妈妈就是民国时期著名的才女——林徽因。
提起她，大家应该都比较熟悉，她是民国时期拥有着自己独特风采的女性，不仅可以写书立作，同时还是一位闻名全国的建筑学家。她和建筑学专家梁思成是夫妻，在他们的孩子出生后，两人自然希望他也能从事建筑方面的工作，为中国的建设做贡献。两夫妻从建筑等很多方面给儿子提供了优质的教育，对他进行引导和严格要求。儿子也并没有让他们失望，从小品学兼优，拥有者很好的学习成绩。
由于梁先生在当时是清华大学建筑学专业的老师，所以两夫妻都希望自己儿子能考上这个学校。儿子高考后没有被录取，就让身为母亲的林徽因十分奇怪，因此她就要求查看试卷，她看到儿子在高考卷子上明确表达了对建筑的不喜和对历史的热爱。也是直到这个时候，林徽因才清楚儿子喜欢的是历史，对建筑并不感兴趣，自己和丈夫为儿子规划的路只是父母强加在孩子身上的想法。后来，她和丈夫就开始支持儿子学习历史。
在1949年的时候，他们的儿子以优异的成绩考上了北大历史系，在毕业之后他就去云南大学做老师，为中国的历史研究和教育作出了卓越的贡献。
到此，以上就是小编对于答错校长姓名被通报的问题就介绍到这了，希望介绍关于答错校长姓名被通报的2点解答对大家有用。
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