大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长要求取消春秋假的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长要求取消春秋假的解答，让我们一起看看吧。
人大代表建议增设中小学生春秋假，你怎么看？
我感觉不太好，现在中小学生就有寒暑假，再增加春秋假，孩子全是玩的时间，没有上学时间。孩子是国家的未来，只有努力学习，奋发图强，国家才有希望，孩子才有方向。
不能毁了孩子，孩子能学到东西，才能为国家做贡献。学不到东西，怎么给国家做贡献。难道科学家也要进口？很不现实。科学家，高科技应该掌握在自己手里，不能再让别人卡脖子。一定要让孩子好好努力学习，才是正道。
教育改革可以从其它方面改，增添假期我感觉不合适。孩子上课必须认真听老师讲课，在校完成作业，课外时间，不再留作业。给孩子留有玩的空间，让孩子德智体全面发展。教师本身就是育人，应更多承担责任。家长配合，让孩子成为国家栋梁。
义务教育学校新增春秋假有什么积极意义，你怎么看？
之前就有人提出，中小学每年要增加春假和秋假两个假期，一为减负而为缓解旅游出行压力。说着说着，春假和秋假还真的来了，12月12日，教育部、发改委、组织部等九部门联合发布了《关于改善节假日旅游出行环境促进旅游消费的实施意见》，《意见》提出：
各学校要严格落实《义务教育课程设置实施方案》，在保证开齐开足国家课程，完成好正常教育教学任务的前提下，各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间，制定出台中小学放春假或秋假的办法。
如果中小学春假和秋假出台了，你觉得会对自己的生活造成什么样的影响呢？
作为一名教师，我的意见是，如果真的增加春假和秋假，那我会很开心，因为我的时间和孩子的时间是一致的，我就会有更多的机会和孩子一起出游，增加亲子活动的时间，开阔孩子的眼界，让孩子体验到和妈妈在一起的快乐和幸福，因为平时忙于工作，真的无暇顾及孩子，上学放学都说爷爷奶奶接送，真的欠孩子不少。
然而，这个消息对于从事其他职业的家长来说，就不是什么好消息了。看看网友的评论，确实问题多多，反对的声浪也很高。
第一种声音:学校的假期本来就比其他行业多，一年两个大长假——寒假和暑假，老师们带薪休假，已经够逍遥了，现在还要增加春假和寒假，老师们是有多美?
说这种话的人，应该是不太了解教师职业的朋友们，如果你的亲戚朋友中有人是教师，你就会明白，现在的寒暑假并不是一放假就什么事情都没有了，老师们还要参加各种业务培训，真正能闲下来的也就是那几天时间，还要不停地督促学生完成假期作业，一点儿也不轻松。
第二种声音:学校增加了春假和秋假，孩子们放假了，家长没有放假，谁来监管孩子的学习和生活?这无疑是给家长出难题，变相给课外辅导机构增加收益。
这个问题确实是现实情况，孩子们放假在家，家长却还要上班，别说带孩子去旅游了，根本就没有时间监管孩子，爷爷奶奶又辅导不了孩子的学习，无奈只好把孩子送到课外补习班。这样就无形中加重了家庭的经济负担，成为一项额外开支，这也是春秋假反对者最有力的理由。
我认为，如果真的要为中小学减负，为孩子们旅游出行提供方便，不如送佛送到西，可以考虑出台相关倾斜政策，让家有中小学生的家长也随着孩子调休，把一年内的其他假期灵活地进行调整，真正达到放春秋假的意义。
中小学有什么假期？有寒假暑假。另外还有国家法定的五一十一清明中秋等。所以小学老师幸福啊，一年大半时间都在放假。
现在相关部门说又像个中小学放春秋假？莫非是又要减负？
看这个国家文件，、提出： 各学校要严格落实《义务教育课程设置实施方案》，在保证开齐开足国家课程，完成好正常教育教学任务的前提下，各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间，制定出台中小学放春假或秋假的办法。
看文件开头，是为了改善节假日出行，促进旅游消费。
曾经的秋假
作为一个老屌丝，是享受过秋假的，因为我是农村人，在30年前上小学初中时候是有秋假的，秋假是干啥的？主要这个农村啊，到了秋天，这个家长也忙，老师也忙，都忙着收秋呢，秋天庄家熟了，农村的老师基本上很少是全家都是非城镇户口的，所以要收秋。
所以对于农村孩子来说，春秋假也没闲着，春假主要是收麦子，割麦子能把腰累断。秋天各类收秋也是起早贪黑。
而且春假，还得玩什么勤工俭学，要上缴5kg麦子。让我们学生没事去路上捡麦子。
哪像城里人原来放春秋假是为了旅游，真是羡慕城里人。
不过问题来了，中小学放春秋假了，而大多数家长不放假，那怎么办？只能又花钱去补习班了，家长们又被黑了一把，学校上课越少，家长越倒霉。教育部也不好好想想，光想自己爽了，其实坑的是家长和学生。
所以，我坚决反对放春期间。
老铁们，你们怎么看呢？
12月12日，教育部、发改委、组织部等九部门联合发布了《关于改善节假日旅游出行环境促进旅游消费的实施意见》
《意见》提出： 各学校要严格落实《义务教育课程设置实施方案》，在保证开齐开足国家课程，完成好正常教育教学任务的前提下，各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间，制定出台中小学放春假或秋假的办法。
如果春假和秋假在全国范围内推行的话，当然会引起很多争议，嫉妒和眼红。之所以会出现这样的问题，是因为社会上好多人对于国家出台这项政策意义还不完全了解和理解，另外对教师的工作性质也不是完全了解。
而实际上，增加春假和秋假的意义，不仅有利学生身心健康，还可促进消费拉动经济增长。
现代旅游业从传统的观赏性旅游向体验型旅游发展，把户外运动与培训教育、休闲娱乐、健康锻炼、自然观光、文化旅行等结合起来的户外探索教育，正在成为体验型旅游的新时尚。大中小学放春假或秋假正好满足了这种需求，顺应了旅游消费、文化消费的新时尚。
同时，可以错峰旅游也能极大的改善和调节目前旅游环境，特别是国家公休假期间的拥，堵，挤，闹，燥，不安全等问题。
国家九部门出台的这只是一个实施意见，到实际操作之中，教育部门自有具体的规定和要求。
从国家层面上来讲，对大中小学校放春假、秋假是有原则性的规定的，也就是说尽管增加春假和秋假是可能的，但也要各地教育行政部门根据当地学校课程任务完成情况具体决定，在保证开足开齐国家课程，完成好正常教育教学任务的前提下，各地可以结合实际，对每学年的教学和放假时间做出具体安排。
就是说，春假和秋假的具体安排和操作是由各地教育行政部门来确定。
因为我国各地教育发展很不均衡，这样的假期绝对不可能做到一刀切。在一些地区可能推行比较容易一些，而在另外一些地区推行起来就未必有那么的容易。
因为，学校一旦增加春假和秋假，不仅仅只是一个学校层面上的问题，会涉及到家庭 社会，各行各业，各个方面，可以说是牵一发而动全身。
因此，在推行和执行过程中肯定会有很大的阻力和困难。虽然国家9部门出台了这样的实施意见，但是转化到地方上，落地生根，还需要一个漫长的探索和实践过程。
但不管各地最终执行和落实的情况到底如何，增加春假和秋假是有积极的意义的，它的意义不仅仅只在于有利学生身心健康，而且还可促进消费拉动经济增长。
更重要的是，现代旅游业从传统的观赏性旅游向体验型旅游发展，把户外运动与培训教育、休闲娱乐、健康锻炼、自然观光、文化旅行等结合起来的户外探索教育，正在成为体验型旅游的新时尚。
大中小学放春假或秋假正好满足了这种需求，顺应了旅游消费、文化消费，读万卷书不如行万里路，让学生能有机会更多的到社会实践中去体验生活，这实际上也是一种新型的体验式教育。
同时，有春假和秋假就可以错峰旅游，这样能极大的改善和调节目前旅游环境，特别是国家公休假期间的拥，堵，挤，闹，燥，不安全等问题。
到此，以上就是小编对于家长要求取消春秋假的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长要求取消春秋假的2点解答对大家有用。
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