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拿书本扇脸，罚跪地写作业，长春一小学老师被指当众体罚学生, 你怎么看？
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老穆有话说
老穆看完视频后，心中有两个疑惑：
【1】这位老师认真负责到打学生的地步，究竟为哪般？难道她不知道教育部门及学校是“严禁体罚或变相体罚”学生的吗？
【2】在办公室拍视频的人是谁？是办公室的老师？还是学生？亦或是其他人？
据视频显示，一个40来岁的中年女教师，在办公室内，对一名模样为五六年级的女生大打出手，先用手使劲捏脸，然后用书本使劲扇了一下女生的右脸，口中不停地念叨着，最后说了一句“滚”。
或许有人就要问了，老师为什么要打学生呢？
据了解，是因为该女生多次不完成作业。
随后，该女生又被罚跪地写作业，在女孩身旁，还有其他几名男生，也是跪地写作业。
接到网友举报后，长春市二道区教育局立即成立调查组，对此事进行调查，目前，还没有调查完······
（一）作为教师，千万不要体罚学生，这是教育法所明令禁止的。但凡体罚学生的，哪个没受到处罚呢？
希望涉事老师能不断加强自身思想建设，加强师德师风建设，让自己成为一名优秀的老师。
（二）管理学生，不能仅靠“权威”去“镇压”，还需要有技巧。
每个学校、每个班级，总是会有几个调皮的孩子，这个我们无法避免。当我们面对这些调皮孩子时，该怎么办呢？
相信大多数老师第一次都是会提醒或警告，但这样做似乎没有效果，于是，老师就开始急了。倘若老师意志力不够坚定，就会出现体罚学生的现象。特别是年轻教师，更容易做出过激行为。
老穆提醒各位老师，我们不妨学习一些管理学生的方法和技巧，丰富我们的管理技巧，这样一来，我们就再也不怕学生了。
（三）作为学生，要认真反思，今后努力改进。
作为学生，被老师体罚，一定是有问题的，想必也不是第一次。这个时候，你自己应该好好反思，老师反复教你的试题，为何就是不会呢？是上课没有认真听？还是没有做好预习工作？今后要如何改进？······
倘若是孩子接受知识能力较弱的话，则不能怪孩子，是老师过于着急，引导不力。
（四）作为学校，要反问自己，平时对老师的管理是否到位？
学校老师为何敢下重手呢？想必不是第一次吧？为何学校平时没有及时制止这种行为呢？倘若学校一直强调这个问题，那就是老师的问题了。
（五）作为家长，也要做好反思工作，自己平时对孩子的管教是否到位？
孩子的成长，既离不开学校的培养，也离不开家长的陪伴。
作为家长，也要关心孩子的学习问题，尤其是在家中，要做好督促与引导工作。
【结束语】老师体罚学生，出发点是好的，是希望学生能够少走弯路，尽快成才！但在处理方式上，则是偏激的！希望该老师能吸取教训，今后不再犯同样的错误。
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老师也好难。我得替老师讲几句话，声明：我不是老师，只是一位家长。
老师是最敬业的人
为什么这么说呢？
首先，老师的薪资确实不具有诱惑性；
其次，老师的职业发展空间有限；
再次，老师几十年如一日，不断的重复着同样的事；
最后，老师每一年都会遇到让人头疼的学生。
倘若是你，面对这样的事情，你能全身心的为学生的成绩着想，能坚持多久？
教师，同样也是一份职业，一份工作，而所有的老师在这份工作和职业上，加上了自己的一份责任感，一份兼顾国家未来的责任心。
所以，我认为老师是最敬业的人。
老师打过好学生，或者听话的学生吗？
我小学的时候也经常被老师打，因为非常调皮。例如：幼儿园的时候，把蛇皮弄到老师在自行车上，老师吓的哭了，最后走回家，你可知道多远吗？好几公里的路。
小学五年级的第一趟数学课，被数学老师打了，打在头上，很疼，起了一个包。结果，那一年，我的数学从70变成了96.
到了初中，没再被打过，但是还有同学，几乎每天被挨打。老师的力气也大，手抓衣领，一下子把人摔到墙上，我们在教师里的人，只能听到声音，然后偷偷的笑。
即使是学习成绩不好，但是态度端正，认真努力，我相信老师从来不会打人的。
至少，我没见过老师会好好的打好学生，听话的学生，即使犯错了，老师也是会原谅的，这点我深信，你信吗？
调皮捣蛋的学生，不打，能管的住吗？
所有人都认为教育的组成是：社会、学校、家庭。
调皮捣蛋，说明家庭已经教育不了他了，所以：家庭教育 --失败
老师再不出手，再不管教，那就只能流入到社会了，一旦到了社会，其产生的影响就可能会更加恶劣了，不是一直在出现各种青少年犯法的事情吗？难道你们要让老师真的袖手旁观，放任其自然发展吗？
我的观点
当然，也有是恨铁不成钢的人，这确实是需要一些方法。所以，我的观点是：
1、学习好、听话的人，我相信老师不会打人 --我支持
2、学习差，态度好，恨铁不成钢的人，需要老师更加耐心 --切莫体罚（需关注的区域）
3、调皮捣蛋，家长已经无能为力的，老师放心的打 ---我支持体罚，若再不打，后面会成为社会的败类，会有更多无辜的人受难
社会舆论应该将学生分类，切莫看见老师体罚学生就先认定学生是好学生，老师体罚不对，有的时候，体罚也能让一个可能变成坏人的人变成好人，这样的体罚就是功德无量。
我们不应该创造一个良好的环境，让老师好好的做一位好老师吗？
倘若你是家长，你自己管不住的情况下，你是愿意让老师来帮你管，还是让他到社会上之后，由社会来替你管？欢迎留言讨论
看到这个新闻的时候，我很惊愕😧！教育学生走到这一步，已经失去了教育的真正意义，当孩子以失去自尊，失去人格的尊严而学习的时候，就是学有所成，又能怎么样呢？屈辱的学习过程会让孩子铭记一辈子的！
视频中老师对女生的指责、打骂、摔书本，女生小声的回应着，周边的老师对该老师的行为竟然没有显示出惊讶，可见这不是一次两次了，应该是常态化的，信不？
而后，竟然还有学生，包括刚才挨打的女生跪伏在地上写作业，但凡看到视频的人都会在想：为了让学生学习知识，需要这样的卑躬屈膝、低三下四吗？让学生学好只有这一种方式了？
一、教师对不同学生的教育
1、接受能力强的学生不需要教育而老师却乐于教育
教师在教育学生的时候，各个学生不一样，我们不能一概而论，有的学生接受能力很强，老师提个头，他们能立刻知道个尾，这样的学生学习好，很大一部分原因是个人因素，我们作为老师的不用沾沾自喜，这样的学生真不是老师教出来的，是学生自己学出来的，这样的学生反而是我们老师最乐意教的，因为省心啊！
2、接受能力差的学生需要耐心和爱心，而这位老师却吝啬给予
有的学生学习能力很差，课上讲了，课后辅导了，他们就是不会,把这部分学生教会才是显示老师的真本事的时候，所以在教育这部分反复出错的孩子的时候，需要更多的耐心和爱心，两者缺一不可！
视频中的老师，看似年龄也得有50岁左右了吧？却是耐心和爱心皆失，这样的老师真不适合继续呆在教师队伍里，被她教过的学生对她不会有任何感情，唯一能有的就是惧怕！学生在惧怕的环境中怎能健康快乐的成长！
二、学生到学校的目的是学习，不是为了学习知识备受屈辱
视频中的小女孩诺诺的回答声、中规中矩的跪伏在地上写着作业，看着就让人心疼！这不是体罚，不是教育，这是罪恶！孩子幼小的心灵怎堪如此打击！希望孩子再也不要受此等虐待了！
三、家长看到孩子被如此对待会哭断肠
但凡看到视频的家长不仅仅是心疼孩子，更多的是对处罚者的愤慨！孩子就是犯了什么大错，也不至于受到如此侮辱孩子自尊的惩罚！讨说法的问题几乎就不需要家长出面了，几乎全网愤怒！
教育是个良心活，在教育孩子的过程中，除了教给孩子文化知识，更多的是教给孩子如何做人，假如孩子在学习过程中受尽屈辱，那就失去了学习的真实意义，学习的目的是为了自尊、自信、自强！如此的学习，还是不学罢了！这位老师的教育生涯到此为止了！
到此，以上就是小编对于22楼作业遭小孩捣乱的问题就介绍到这了，希望介绍关于22楼作业遭小孩捣乱的1点解答对大家有用。
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