大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家长为高价文具买单的问题,于是小编就整理了3个相关介绍家长为高价文具买单的解答,让我们一起看看吧。
我家孩子的学校内开了小卖部,小卖部老板还赊账给小学生,我该怎么办?
学校内有小卖部,普遍学校都有,但小卖部卖的东西没有明文规定,辣丝辣棒应有尽有,孩子沒有辨别的意识,排着队购买,好多孩子吃出毛病,至于赊帐现象,如果孩子着急考试买文具,又沒装钱,老板赊帐也出于好心,人之常情,关键是家长们多做孩子工作,少吃垃圾食品。实在解决不了,找校长。
学校设不设小卖部,这确实是一个争议很大的问题。
我们学校一开始没有小卖部,后来学生提出在校期间没地方买文具,家长来找学校提议,学校就招商,设置了小卖部。
小卖部开了之后,价格奇高。我问过学生,学生说饮料普遍比外面超市贵一两块。学校立马发现问题,找老板协商,最后把价格压到市场价。
后来又发现在卖辣条等垃圾食品,学校又出面管,协商后,小卖部里不买可乐等气泡饮料,也不卖辣条等垃圾食品。
但是学生课间买零食的现象还是存在。刚好学校不得设置小卖部的规定出台。我们学校的店立马关门了。
根据这些经验,在这里我想提两点建议:
1.作为家长,要教育孩子,不能随便买东西吃。更加不能赊账。
当然,孩子还小,一时教不会,不过没关系,在生活中慢慢教,言传身教,要相信孩子,还是有一定的自控能力的。我们班里就有孩子从来不到小卖部买东西吃的。
2.找校领导协商。
小卖部赊账风气实在太盛,影响了孩子的健康和学习的话,找校领导商量,通清理的领导都会去和老板协商的。毕竟学校是为了教学。当然,如果实在不行,找教育局也能奏效。毕竟现在有规定,学校不设小卖部的。
在回答这个问题之前,我们先看一下小卖部卖的是什么东西,通过观察,学校小卖部卖的东西无非是三种类型:第一,跟学习相关的用品,像笔啊本子啊橡皮啊之类;第二,就是一些垃圾食品了,像辣条啊,方便面啊,还有一些你想像不到的三无产品,这类食品有一个共同的特点就是:便宜,吃了对身体有害!第三,小玩具。
现在来回答你的问题,小卖部老板赊账给孩子,该怎么办?
如果赊账的是学习用品,那么就老老实实去把欠的钱还了,还应该对老板道一声感谢,毕竟孩子在学校突然没本子了没笔了,是老板解决了燃眉之急。
如果赊账的是垃圾食品,对不起,一分钱不还,还得去教育局举报他!国家早就规定,学校不得设置小卖部,这种小卖部都是偷偷摸摸开的,平时没人说,就是睁只眼闭只眼,如果有人投诉,问题就大了,老板也怕。
如果赊账的是小玩具,你一定要坚决抵制,玩物丧志影响学习不说,这类玩具都是便宜的三无产品,虽说不是吃的,也是对身体有害,更有的玩具没有任何认证,连厂家都看不到的危险玩具,像什么玩具弓箭努之类,伤了人可就麻烦大了!
x班毕业前,家长代表把七十多班费以拼手气抢红包的形式发到群里合适吗?
总的来说有些不合适吧,毕竟这些班费是全体学生交的班费,既然要发红包,那么红包数量至少也要设置成50个,这样大家才都有抢红包的权利,设置成20个那么就无形中把其他30个学生家长排除在外,剥夺了他们的权益。
我觉得最合理的就是发50个等额红包,让大家领回去就好了,这样也不会有什么话说,大家交一样的钱,退一样的钱。
就这么个事,这么个金额,还需要在开个会研究一下吗?矫情了吧!
做为家长代表将剩余几十元,发红包让大家拼拼手气,主意不错的,值得赞,就凭这一点,人没有把钱装进自个口袋。
想想就那几十块钱,平均一下才多少,是大家出的,谁会去计较,谁有时间去计较,真正烦的是那位家长,为大家管钱几年了,还是义务,想了好想方想出这个办法,将剩余的钱处理掉,对于他来讲也算是一个句号了。
每个人都在谈自个感受,自己的权益,可谁又在乎别人的感受、权益。
所谓的适合,有你认为的合适,也有别人认为的合适,最终的是结果了。
无完美之人,也无完美之事,平常心,理解万岁!
小学一年级偷偷拿家长一千块钱,发现时花完了,该如何教育?
这个问题,本人躲避了五天。尽量是不去想不去考虑,却发现无法规避必须遇到的焦点。
首先说一下,我家孩子在一年级就有向他老爸提出“零花费”概念。(灵感来自于高速收费,他要收老爸的费,用来满足他自己的消费需求)
孩子对数字没有清晰的理解,提出一百元每个月。妈妈说给二十,最后是五十元。
一年多,孩子除了消费居然还结余下了近五百元。(上周学校有作家推销书籍,孩子用自己的钱买了三本书,近一百元。)
孩子除了买文具就是每天买鲜奶之类的产品,最近有买雪糕的趋向。即便是买也会给爸爸妈妈打个电话说一声(二年级配了电话手表,可以支付宝支付了)。
爸爸妈妈在身边时,提出的购买需求都是家长买单。
所以,在我家目前没有出现偷偷拿走家长的钱财的条件。
孩子上小学后,第一个暑假。我直接把手机玩游戏的习惯给断了,禁止了。
所以,也没有在游戏中消费的可能性。这样的话,应该不会有大额支出的需求。
总体来说,比较少有拒绝孩子的消费要求。孩子自己经常购物,渐渐的对钱有了些数字多少的概念,也对他自己可以消费的范围有了自己的定位。
例如:孩子要骑自行车。有同学买的22的自行车五百不到,我去捷安特给他买了辆26的(当时勉强能骑,坐在自行车座上,车身稍偏,两脚仅能一脚触地。第二年就很轻松),消费了两千两百元左右。
前几天,孩子的同学去海底捞吃火锅。孩子提出也要去消费,妈妈同意但是被我拒绝了。
但是,没几天带孩子去一家酒店餐厅消费了一次。人均大概三百元不含酒水。档次不低于海底捞。
拒绝了攀比,遵从自己的选择。
今天,孩子偷玩平板看动画片(前期有过几次偷看,提醒并批评了)。
平板是课外课有需求,上学期新买的。即便如此,我还是当着孩子的面,把平板敲坏了,并且郑重告诉孩子“从此不再拥有平板,上课需要也不会再给他买了”。敲坏的平板,就摆放在餐桌边上。孩子以后每天吃饭都必须看到。
拥有的东西(平板),不去珍惜,那么,就让孩子体会失去的心痛。
总体,对于孩子的教育,本人不是太用心,也不会太放纵。理论,有很多,能做到的却不多。孩子成长的过程,伴随着一位父亲的许多次愧疚!
子不教父之过,一个“过”字,包含了多少酸甜苦辣…?
到此,以上就是小编对于家长为高价文具买单的问题就介绍到这了,希望介绍关于家长为高价文具买单的3点解答对大家有用。
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