大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生被迫到操场就餐的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学生被迫到操场就餐的解答，让我们一起看看吧。
有些中学学生打饭排队时都在看书，这样的努力你赞同吗？
中学学生在就餐排队打饭时，都手捧一本书还在看。我并不认为这是校园里一道“美丽的风景”！也不应有或不鼓励校园存在这样的风景！
如果说排队打饭时偶尔或个别学生存在看书的情况，或许才正真是正常的、美丽的、和谐的风景，而一旦所有（或绝大多数）学生是这个样子的话，给人的感觉就是不安、不和谐，甚至是恐怖的。同时，也侧面反映出该校的整体氛围完全被沉重的学习负担所统治，学生除了学习，没有生活！
学生除了学习，也需要有适量的生活、锻炼身体、交往、娱乐等活动来放松，劳逸结合，才能提升效率，这是人类活动的共性和共识。
对于学生“打饭排队也在看书”的现象，我的看法是：
1、这不见得是学生自觉自愿行为，背后应当站有一双又一双“高压成性”的老师的眼睛死死盯着。
2、有人说，这种行为有助于培养学生吃苦耐劳、刻苦勤奋的拼搏精神。但我认为未必如此！事实上，这些拼全力考上大学后，很多人抱有“终于可以放松了”的心态，到大学后，尽情玩乐，不思进取。
3、“该干什么就应干什么”，“万事不可三心二意”，这才是对学生的正确人生观教育。否则，走上工作岗位后，对工作不专注，定会造成工作失误。
4、学校将学生的全部时间和精力都强压或引导到学习上，这并不是一种科学的、成功的教育方式，甚至有悖于教育的原则和规律，同时也是国家教育法规所禁止的行为。
我是头条号“三味聊教育"，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题！
巧妙利用零散时间，背一背单词之类的，应该说是非常不错的学习方式。
可是，如果所有学生都在打饭排队之时，连相互的交流都省略掉，全在看书学习的话，就不太值得称赞了。
虽然说中学生学习重要，对衡水中学的学生来讲，可能学习更重要，但学习的方式，并不仅限于看书啊！在这种地方，大家互相讨论或交流一下各自对学习的看法，或者是对同一问题的不同理解，开阔一下解题思路，不也是非常好的吗？
而且，书生感觉搞笑的是，学生们在教室早读的时候，为了怕睡着，只好站着背诵课文。
如果是偶尔一次，可以理解；如果是天天如此，在没有睡醒的情况下学习，看似认真刻苦，但有学习的效率吗？而且，学生们还处于长身体的时候，这样长期睡不好觉，就算是成绩上去了，伤害了身体，值得吗？
学生，就应该认真学习，书生是认同的；但如果在学习的时候，不注重学习的方式方法，一味的依靠不断的反复提高记忆，这样的学习的结果，学生只是一部考试的机器，只是一存储器，对未来的创业、创新能力没有丝毫作用；而且，以消耗身体为代价，玩命的学习，学习还有乐趣可谈吗？未来，在没人要求的情况下，这样的孩子还会自觉学习吗？
学习重要，身体健康更重要！
知识重要，创新能力更重要！
少年，你努力的样子真美，我要为你点赞。
题主的问题让我想起这两天网上热传的衡水中学的一天。作为每年培养200多名清北学子的超级中学，衡水中学的这些学习场景，也许正是多数中国学霸们的真实写照。
——早上5:40，衡水中学第一次起床铃响。5:50，同学们就跑步出现在了操场上，5:55分，晨跑开始。而就在等待晨跑的5分钟内，大多数同学都拿着书本在背诵。
晨跑并不长，大概10分钟时间，接着就是晨读。为了不打瞌睡，同学们都是站着读书。晨读半个小时后，是早餐时间。从画面来看，早餐可能算是最正常最轻松的一顿了，不过，仍然有不少同学一边排队一边看书。
——7:05分早读，7点45分第一节课，此刻天才刚刚亮起。一上午充实的学习也才刚刚开始。
——中午12:00，下课铃响起。最让人惊叹的一幕出现了：衡中的同学像是全程按了快进键一样，下楼是用跑的，进食堂也是用跑的。
在排队买饭时手里还拿着书或者试卷，吃饭也如风卷残云一般，不到半小时，食堂内便空荡荡的了。
以上几个片段是给我印象最深刻的。
不少人说，这是监狱吗？看起来也许真的很像，但镜头里的这些孩子是发自内心地在做这些事情，不管他们心中所系的是将来考什么样的大学，还是未来的生存、发展，还是国家富强、民族崛起，他们的努力都不是别人逼出来的。正如学校里挂着的条幅所写：要成功，先发疯，下定决心往前冲。如果没有必胜的决心，没有多少人能支撑3年这样的生活。至于有人说这样的教育方式摧残人性，我认为恰恰相反，在这样的学习氛围下，衡中的学生有更多的正能量——能在衡中扛下3年，未来还有做不到的事吗？
也有不少人诟病衡水中学是彻头彻尾的应试教育，但我觉得，一所学校，能让孩子们着迷一样地学习，还能把学生们送进名校，这样的应试教育，家长们都喜欢，孩子们也不会拒绝。而且，在高考仍然是最主要成功通道的今天，你小学初中可以素质教育，但高中，就是应试，就是为了高考。
高中三年只是人生时长中的几十分之一，但却是足以决定人生走向的时期，人生能有几个这样的关键时期？人生能有几次重新来过的机会？不把握住现在，就会失去整个未来，这三年吃的苦，是为未来少吃苦。所以，我要给这些少年们点赞，他们把握住了自己的人生。
我就是出自这样的中学，也在这样的中学任教多年，不管是从学生的角度还是从老师的角度，我都赞同这种努力！
其实不光打饭排队的时候学生要看书，每天跑操站队的那两分钟，每个学生手里也会有一个便携式的摘抄本，该背什么背什么。
我们的课间十分钟，也同样利用起来了。课间时间除了去厕所之外，基本不会有学生下座位，要么在做题，要么在背东西，要么在准备下一节的内容。
我们的午休也在看书。午休从十二点半到下午两点的一个半小时，统一在教室进行。学生最多会选择半小时趴在课桌上小憩一会儿，剩下的时间依旧是用来看书学习。
质疑这种努力的人有两点理由：
1.不就那两三分钟的时间吗？能学到什么东西，这就是形式大于内容，在做面子活。
2.正常的上课时间还不够吗？一天到晚只知道学，都学傻了！
持有第一种观点的人，往往只是凭空想象，按自己的生活常识做出粗浅的判断，就开始妄加断言。在高中，两分钟可以干什么？
两分钟可以让你回顾一篇高中必备文言文，让你复习十个文言实词，可以让你背几个英语单词，也可以让你多记几个化学公式、数学定理。
两分钟可以让你梳理至少一个学科当天的学习内容，可以让你多做一道题。
而且，假如你对一个两三分钟不屑一顾，坚定的认为两三分钟就是学不了多少东西，但无数个两三分钟呢？
上面这张图大家应该都很熟悉吧，每天多上两三分钟也许只是0.99和1.01的区别，但无数个两三分钟加起来，也许就足以让一个人在某一方面产生质变。
第二个理由更是无稽之谈。一天到晚只知道学，集中所有的时间去完成一件事，争取做好，为什么就成了傻？从小到大，我们受到的教育对此一直是大加赞赏的啊！
牛顿做研究的时候太过投入，把怀表当成鸡蛋给煮了；陈赓沉迷于读书，把墨水当成蒜汁站着馒头吃，我们也对此大加赞赏。
大家可以看看下面这段话，猜猜描述的是谁？
为了学到更多的知识，她把一切分心的事都免去，不参加朋友聚会，不与别人接触闲谈，她甚至不愿意花费一点时间学习作牛肉汤。在她看来，物质生活毫不重要，她宁愿把学习烹调的时间用在读物理学书籍或是在实验室里作一个有趣的分析。她的饮食极其简单，没钱进饭馆，又不肯花半小时去做肉片，所以一连几个星期，她只喝茶，吃抹黄油的面包，至多有时去买两个鸡蛋、一块巧克力或几个水果。
放到现在，像不像某些人口中一心只知道学习，读书都读傻了的很多学生？但这位主我们通常叫她居里夫人，两度诺奖得主。
为什么我们一边津津乐道于别人的全力以赴，一边嘲笑我们自己的心无旁骛呢？仅仅就是因为我们没有她那么成功？
我们没有资格嘲笑任何一个愿意全力以赴为自己的梦想去奋斗的人，哪怕你看不起他的梦想，但你不能看不起他奋斗的姿态。
在华为有一句话“力出一孔”，从集体的角度看，这句话是在表达团结的力量，而从个体的角度，“力出一孔”无疑是对心无旁骛的另一种表达。对学生来说，学习不能说是全部，但一定是最重要的一部分，精力和时间就应该集中在这一件事上才能比别人做得快，做的优秀！
我所在的高中，每天都要进行宣誓，誓词中有句话“心无旁骛题海潜，目不窥园意志坚”，正是有这种专注的精神，我们才能崛起于一个普通的小县城，一步步走向全省知名，才能每年拿下全省十分之一的清华北大名额和三千个一本。
中学生打饭排队时都在看书并非坏事，我为他们点赞!
到此，以上就是小编对于学生被迫到操场就餐的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生被迫到操场就餐的1点解答对大家有用。
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