大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中生跳楼留有遗书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中生跳楼留有遗书的解答，让我们一起看看吧。
南昌凤凰城小区一高中生坠亡，事发前曾留“遗书”，这事你怎么看？
学校真的不要给孩子太多压力，读书这东西真的是有天赋的，，学习成绩不好的孩子将来也要成人走进社会的。成绩不好就没有前途吗，并不是这样，学校应该教受孩子生存的技能。一些做人的道理，而不是书本上复杂的算数题。学校里估计只有比拼高低分，这样只会伤害那些有自尊的孩子。学校应该与社会结合教育，不能只追求第一名。
初、高中的确是青年人的转变一个关节点，也进入学习期冲刺点，也是进入青春发育期，对新鲜的事都感心取，也有相象力，但是肓点很多，加上学习压力大，的确需家长们的关心和学校老师们的重视，对他们不是增加压力，应让她们感到各方的关爱而感到社会的温暖，来增强他们对生活的希望，让这些悲剧不要再发生啦！
有这样一个故事：
有一个生长在孤儿院的孩子，常常悲观的问院长，像我这种没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？
院长总是笑而不语。
有一天，院长交给男孩一块石头，说，明天早上你拿这块石头到市场上去卖，但不是真的卖，记住不论别人给多少钱，绝对不能卖。
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。
回到院里，男孩高兴地告诉院长，院长笑笑，让他明天拿到黄金市场叫卖，在黄金市场竟然有人出比昨天高十倍的价钱要那块石头。
最后，院长又让他拿到宝石市场，果然，石头的身价又长了。男孩怎么都不卖，这块石头被传成“稀世珍宝”，男孩把这个结果告诉院长。
院长说，生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成是稀世珍宝。你不就像这石头一样？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意义，就有价值。
文中15岁的孩子，正是花季般的好年纪，自己不重视自己，留下遗书走了，别人和世界万物不会因为他的不存在而失去颜色，多的只是一个充满回忆和伤心的家庭。少年们，爱惜生命，从你做起。
听熟悉的人说，他父亲不让孩子玩手机，将他手机摔了，孩子一气之下采取了极端方式。我孩子和他同岁，也上高一，感觉00后的孩子太脆弱太自我，遇事容易过激，不懂得尊重体谅父母。当然，父母也忽视了孩子的教育，方法也会简单粗暴，其实，手机也并非洪水猛兽，每一个人的青少年时期都会面临类似的诱惑，90年代游戏厅、00年代的网吧，消极影响是有，也不至于不可救药，家长还是要正确对待，同时全社会都要承担起孩子的健康成长的义务和责任，家庭要，学校要，马化腾也要，政府更要加强监管。
大概是压力大，家长没有正确的沟通和引导。自己把自己不当回事，感觉没意义。也大概还有一种情况就是灵魂待不住了，鬼使神差的跳了吧。具体的案例太多，而且每个案例的细节也太多，懒得分析，也不知道。
但肯定的一点是：大众的错误追求，是促使自杀率增高的根本所在，也是这类孩子来投胎的根本所在。说简单，也简单，说复杂也是真复杂。
扬州17岁少年自杀，遗体在宝应船闸被发现，留下遗书称学习压力太重，父母：我怎么也不能接受啊, 你怎么看？
看了这个新闻，真为这个家庭感到痛心和可惜，孩子学习压力再大，也不能成为自杀的理由。
今年17岁的扬州学生小马读高二，孩子父亲常年在外打工，母亲在学校附近租房陪儿子读书。11月4日，母亲发现桌上有3张纸遗书，表示自己的学习压力太重，母亲发现孩子没有写作业，书本也被烧掉了，人却不见踪影，母亲迅速报警求助，孩子的父亲也迅速赶回了宝应。家长和警方经过几天的苦苦寻找，11月9日，最终在宝应船闸发现了小马的遗体。面对儿子冰冷的遗体，小马的父母当场泪奔：我怎么也不能接受啊！
孩子小马出现情绪低落的状况也有一段时间了，他没有向父母倾诉学习方面的压力，也很少和父母沟通，没有及时排除心中的苦闷，压抑的情绪越来越多，当超越心理承受能力时，悲剧也就发生了。
父母在养育孩子的过程中，要注重孩子身心健康全面发展，不要过分看重孩子的学习成绩而忽略了心理疏导。现在很多家长对孩子说的最多的一句话就是：作业做完没有？最近的考试怎么样？如果孩子的成绩下滑较多，孩子害怕受到父母的责罚，往往会以搪塞或者欺骗的方式来回答父母的问题，但孩子的压力也会越来越大。由于是自己学习方面的原因，孩子不愿意将实际情况告诉给父母，即使家长主动与孩子沟通，也很难达到理想的效果，孩子受到的委屈和压力只有自己承受，发生抑郁和自杀的可能性就会增大。
父母要多与孩子交流沟通生活上的事，从交谈中感知孩子的生活和学习状况，当发现孩子情绪低落时，要引起高度重视，想办法走进孩子的内心世界，及时疏导孩子的情绪，让孩子放下思想包袱，轻松从容面对人生。
孩子学习压力过重的原因来自两个方面，一是学生家长对孩子的期望值很高，要求孩子的总分要考到多少？排名要在多少位？一旦孩子的学习成绩下滑，家长就会斥责孩子，这样会让孩子感到压抑和郁闷；二是来自学校老师的压力，老师评价学生的方式多种多样，但有的老师往往以分数的多少来评价学生的优劣，这也是导致学生压力过重的原因。
孩子的成长路上要遇到许多坎坷与荆棘，家长和老师要教会孩子如何正确去面对，对孩子的挫折教育必不可少，加强对孩子的生命安全和人格教育尤为重要，生命只有一次，应当好好珍惜。
悲剧再次发生
11月9日，当小马父母在宝应船闸看见孩子尸体时，他们悲痛欲绝。小马今年17岁，正在读高三，最近由于学习成绩从年级40名下降到200多名，为此老师还找孩子谈话了。小马妈妈早上喊小马上学，却发现儿子不见了，桌子上还留下了三页长的遗书。小马的父母日夜寻找，怎么也不能接受儿子自杀的事实。
哪个父母都不可能接受这样的事实，儿子也快上大学，在中国，孩子上了大学，父母就比较轻松了，谁想到出了白发人送黑发人的悲剧，父母怎么能接受呢？
高三学生的煎熬时光
在同情小马父母的同时，我也很同情高三的每一位学生，他们肩负巨大的压力。家长的期待，自己未来，似乎都要通过高考来实现。
在高三，每一位家长的焦虑远远大于孩子，却又通过一次次的唠叨传递给学生，最终导致学生承受着来自多方面的巨大压力，因此，我觉得高三学生很不容易，无论他们成绩好坏，这一年都很艰难。
为什么选择自杀？
第一，不能接受自己目前的现状。
这位17岁的男孩，在成绩下降后选择了自杀，说明他不能接受自己成绩的下降。既然不能接受下降的成绩，那么就应该努力改变。
可是我们并不知道小马成绩下降的原因是什么。如果因为贪玩而成绩下降，克服自己贪玩的心就行了；如果因为自己学习方法不科学，就改变学习方法。如果实在提高不了学习成绩，自己也很努力，那就接受这个成绩。
我们不清楚小马成绩下降到底是哪种原因导致的，因此不能妄加评论。但是，有一点是肯定的，小马不能接受成绩下降的事实。
第二，压力巨大。
哪个家庭不希望孩子金榜题名呢？家长的过高的希望对孩子来说有时候是灾难。
我学生向我诉苦，如果这次成绩考第七，妈妈就告诉他下次一定要考第五，然后就是第三、第二、第一。家长的这种急切的心情，不仅不利于孩子的学习，反而给孩子增加过大的压力。
我曾经教过一个学生，平时学习很努力，学得也很好，但是每次考试都发挥不好。她告诉我，每次考试前她都会想，这次一定要考好，结果就是考不好。后来，我与她妈妈沟通一次，告诉家长不要给孩子施加压力，妈妈慢慢改变一点，最终孩子中考多门学科考满分。
我估计，小马的父母平时对小马寄予厚望，或者以小马为骄傲，这次小马成绩下降，担心自己不能考上满意大学而让自己和父母没有面子，因此小马一直压力山大，而老师与小马的交谈可能也给他增加一份压力。所以，小马承受不了了。
第三，小马父母不能接受孩子。
小马的父母如果能够完全接纳一个成绩下降的小马，小马肯定不回轻生。想想，如果还有出路，小马怎能轻生？
在平时的家庭教育中，父母一定没有让小马感受到父母可以接纳自己的不好，甚至犯错。我们很多家长对孩子的教育过于严苛，同时对孩子要求完美，不允许孩子犯错，也不接受犯错误的孩子，这才是小马轻生的最重要的原因。
家，就是孩子的避风港，是安全的港湾。家长要经常和孩子说的一句话就是：“有困难，找爸妈，千万不要自己扛。”
如果家长都能和孩子说说这句话，都能做到接纳受伤的孩子，孩子怎么可能轻生!
希望悲剧至于此不再有!
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到此，以上就是小编对于高中生跳楼留有遗书的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中生跳楼留有遗书的2点解答对大家有用。
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