大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中生问活着的意义的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中生问活着的意义的解答，让我们一起看看吧。
那些问“人为什么活着，活着的意义”的人，是什么心理？
其实应该每一个人曾几何时都有过这样的疑问，你自己也不例外！回想自己的过往，谁没有过困难重重，又甚至面临绝境！其实引起的原因各不相同，但是当时的感觉大同小异，得到的答案都是模棱两可，最主要的是过后还是要埋头苦干！
静下心来，投入到另一具体的事物中去，忘我了，忘却了，问题就没有了，还要那答案做什么！
总遇到这样的问题，当今社会，很多人的压力可能太大。每天都是为了生活四处奔波，没有精力去做自己喜欢的事情。他们觉得自己的人生是被迫的，压抑的。总是得不到自己想要的东西。所以他们觉得很累，他们觉得很迷茫。其实生活是需要调节的，我们可以偶尔小资一把，去做一些自己喜欢的事情。不要让自己总是沉迷在一些不开心的事情里面。积极向上的人生才是有意义的。
谢谢邀请。
既然提到了“人为什么才活着？”这样的问题，想必这样的人是有思想的人，也许遇到了难以逾越的瓶颈，也许处在迷茫中，也许还在积极的追寻追求探索中。
我是基督徒，我人生的目的就是敬畏上帝，讨上帝的喜悦，按照《圣经》的标准去生活，去为人处事，去对待别人，去对待工作，去判断各种事物！
“人为什么活，活着的意义” 一般人生的十字路口时容易自问自答……有的人能走出迷惘，走出一片新天地，有的人走向极端。生命是可贵的，人生是美好的，生命是脆弱的，也是幸福的，要耐得住寂寞，守得住繁华，再苦再累也要坚强，只为那期许的眼神。
人为什么活着，我也说不好，因为我也没活好，爹妈养我14岁多说我不听话送人了，养父养母教我学种田帮我成家养父母现在都不在了我有两个儿子老婆贤惠刻苦耐劳孩儿们都有了自己的孩子我现在是儿孙满堂，我认为这就是人活着的有意思。现在看来生儿育女也是为国家作贡献，因为我们祖国领士面积大没有几个人看着是不行的。
孩子问妈妈人活着的意义是什么怎么跟孩子说？
这个问题，我弟弟在上二年级的时候也问过我。当时我在洗漱，他在里面上洗手间，突然打开门问我：姐姐，人活着的意义是什么啊？
我其实一下子就被问住了，因为我不知道他为什么会问这个问题，我更不知道怎么样向一个小孩子解释：人活着本身是没有意义的。
我们来自于尘埃，也终归于尘埃，我们的身体是各种元素的组成，我们的灵魂是被无意识的投放。我该怎么向一个孩子解释这些呢？
我想了很久回答他：人活着本身是没有意义的，但你的存在一定有特别的意义。你活着的目的就是去发掘那份只属于你的生存的意义。因为你是独一无二的一个存在。而我们都爱你，需要你。被需要，你活着就有价值，就有意义。
初一政治，你认为生命有什么意义？
生命的意义在于奉献。人的一生会创造无数的财富，但人最宝贵的还是生命。在政治课本上会教我们怎么奉献，奉献给谁。一般的回答都是辛勤努力的工作，为社会主义奉献。说道具体的就是为集体奉献。在学校以学校的利益为重，在单位一单位利益为重。集体高于个人，任何事情都要将集体利益放在第一位，个人利益放在第二位。
这一天天的，生命的意义和价值是什么？人生来的目的是什么？
罗曼罗兰有一句话：“世界上只有一种英雄主义，那便是在认清生活的真相之后仍然热爱着生活。”
我以前也是个天文爱好者，但当我了解了宇宙的进程后，突然发现整个人类社会，甚至地球上的所有生命，都无非是宇宙漫长历史进程中的一刹那，一个意外而已。而且这个意外很大可能只有他们自己知道，无法跟外界任何其他生命联系，分享，我们是如此的孤独！
整个地球，我们的母星，无非也就是一粒尘埃而已。50亿年后，太阳衰竭，地球毁灭，而这一切对于宇宙来讲都毫无意义。
就连最宏大的宇宙，最后也会死于冷寂，当最后一颗黑洞也湮灭的时候，宇宙也会化为一大锅辐射构成的“汤”。更何况渺小的人类，这卑微的生物又算得了什么呢？这一切毫无意义。
但随着阅历地提升，对生命的感悟又有所不同了。
我们虽然无法证明生命客观的意义，但其实我们生命任有一层意义，那就是热爱生活，享受生命。
这种问题问出来其实没法回答，每个人的答案都是唯一的，都是出自他们自己的生活与对生活的思考，希望题主日后也会得到自己的答案。
金钱不是万能，金钱不是所有遇到的问题都能解决，只有心态好，看开看淡放下不必要的思想包袱，过自己想要的生活。物质生活与精神生活与时俱进，生命与生活才得到有安全感与幸福感。人活着，不要生在福中不知福，要知足。知足者常乐！这就是我对生命的意义和价值的真正观点！
看了这个题目，我索了好一阵子，不好下笔：从什么角度来答这个问题？佛学？ 哲学？自我感受？抑或其他？最后，我想了想，处在当今时代，还是应当以社会主义核心价值观来答，似乎更符合题意吧。
这个题的三问，是否可以看成一个问题的三个方面。我以为，人生的意义在于奉献。当然，这个奉献不在大小与多寡。有人可能要说，你奉献了，自己喝西北风？的确，自己也需要物质利益。在社会给予一定物质利益的前提下，我们就要朝大目标奋斗，朝大目标前进。把这段话，再细化一下，题主这个问题，实际上是个人生观的问题。换言之，就是人为什么活着，活着的目的究竟是什么的问题。我说，每一个人对人生的意义、态度可能都不一样，因而形成的价值观各不相同。比如，巜红灯记》中鸠山说：＂人不为己，天诛地灭＂，要李玉和为自己的生命着想，交出密电码。李玉和大义凛然昂首走向敌人的刑场；又比如，宗教把人生目的归于＂来世＂、＂天国＂等；共产党人把人生目标定为：为人民利益而奋斗，为共产主义亊业奋斗终生。
这一切的一切，充分说明：正确的人生观决定正确的价值观。窃以为，正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献。所以说生命的价值在于：弘扬正能量，关爱他人，对社会有所贡献。当然，作贡献也不是把生命当儿戏，毕竟生命重于天，生命只有一次！所以，欲作奉献，就要珍惜生命。在关爱生命的前提下，为社会多贡献！这里，我要说＂人＂字只有两笔，却是最难写的做人。我们应当不悲观，不怨天尤人，像＂人＂字一样，永远向上又脚踏实地的去拼搏吧！
生命的意义不在于拥有的财富，而在于活着的真实
一朵花，无论是身居闹市，还是处于田间地头，努力过，就不算虚度。坚强过，就不算荒废。一个人，无论经历怎样的风雨，有过怎样的生活，奋进过，就是成功。不悔过，就是值得。
人的价值不在于身价，而在于为他人带去正能量的价值。生命的意义不在于拥有的财富，而在于活着的真实。
著名建筑工匠鲁班，曾拜一名知识渊博的老工匠，向他学艺。他每天早出晚归，从练习砍木头开始，熟练以后，又开始进行砍木块、木条的基础训练，后来再制作各种小模型。日积月累，有一天他终于自己发明并制出了第一把伞的“雏形”。
如写文章，首先要学会识字，然后再会遣词造句、对偶排比，再然后，把内容立意、创新，慢慢，就能写出见地深刻、发人深省的篇章。
任何事情，都是一样，从简单开始练习，日复一日，把基本功打扎实，然后就自然地熟能生巧，最后便无所不能。 心性的练习，也是如此！
不要让心杂乱无章。不论遇到事情，还是生活琐碎，让心先要定住，心缘一处处理问题，然后反省自观，久之，心自然变得强大。
尼采说过：“向着高处不断努力，绝不会是白费功夫。”
欲胜人者必先自胜，欲论人者必先自论，欲知人者必先自知。只要用这样的方法努力，即使失败，也便是成功。即使没有财富，也便拥有了生命的真实！
这一天天的，生命的意义和价值，对于每个人来说都是不一样的，人生苦短，人与人的贫富差距不一样，有的人，意义和价值就是享受，尽情挥霍，他们的目的就是逍遥快活。对于我而言，意义和价值就是不停的劳作，为一日三餐，为简陋避所而奔波劳碌……我这一生的目的就是对的起上面的老人，给他们一个安逸的晚年，对的起自己的孩子，做好一个母亲，尽我该尽的义务，对于自己，不要成为任何人的累赘，给自己一个衣食无忧的余生。
到此，以上就是小编对于初中生问活着的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中生问活着的意义的4点解答对大家有用。
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