大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于千余小学生摸黑上课的问题,于是小编就整理了2个相关介绍千余小学生摸黑上课的解答,让我们一起看看吧。
现在的老师是怎么啦?
家长们还是发怒吧敢言吧,让教育局把练习册的收缴了,咱娃不做,也就不用发答案了,少考点试,也就不会有批改错的,这些老师真是多事,本来面对这么多学生就辛苦,搞这么多干嘛。
现在的教育制度让老师非常的疲惫,已经没有了教育的热情。
教学需要痕迹,教育管控过程,老师需要按照有关部门的要求进行教学,否则就是有问题,就不对,需要纠正,甚至被批评。
教育部门的过度管控让老师无所适从,不知道应该怎么做?害怕做错了,受到批评。
教育部门的标准化,也是扼杀老师激情的重要原因。比如教材的标准化,教学计划教学内容的标准化。学生的教育是一个个性化的,现在进行标准化、制式化的教育会抹杀老师的教育热情,会扼杀教师的教育激情。
当然,这样的结果也会造成一些教师混日子,应付工作,没有心思管理学生。
最后,老师的评价制度也不合适,不是让学生,或者家长评价老师,而是让学校评价老师,这样老师就按照学校的要求工作。
教育是一个多方面的问题,家长也是需要付出大多的时间来培养自己的孩子,而不能把希望寄托在老师身上。
现在老师很好呀!
多数老师都能辛辛苦苦,敬敬业业,起早贪黑,任劳任怨,默默无闻,用柔嫩双肩支撑着祖国教育的明天和希望。
当然林子大了,啥人都有。其中也不乏某些老师,不敬业,不守纪,败坏师德师风的行为。
体罚,变相体罚学生。私自办班补课,上课不讲,补课讲。暗示或诱导学生家长送礼。在社会上造成极坏影响,极大地玷污教师在公众面前的形象。
当然,也不乏一些人和媒体,推波助澜,唯恐天下不乱。一旦老师有事,就兴风作,抓住不放,以点带面,摸黑教师!
老师整体是好的,也希望社会公正客观地看待这个职业,这个群体。
好不好,试试才知!美不美,当了便哓!这个行业不容易,请尊重站在三尺讲坛之上的那个人,他肩负着民族之希望,国家之栋梁的培养。
看到主流要弘扬,发现问题要指正。
切莫主观臆断,枉加测想!
真同情你,同情你的孩子,遇到这样的事情,难怪你要找个地方发泄发泄情绪,找寻找寻安慰啦。
不满归不满,解决问题才是最重要的。总不能任由事情那么发展下去,影响自己的心情,影响孩子的学习。
那怎么办才好呢?给你提几个建议:
一、先静下心来,情绪激动不利于解决问题。询问一下其他家长,好好了解一下,其他的家长怎么说,像你遇到的情况其他家长有没有遇到。如果有,商量一下怎么样做才能改变这种情况。
二、建议不要直接跟老师产生冲突,有些事情老师那样做可能有他们的道理。尽量不要在孩子面前议论老师的不是,那样不利于你的孩子成长。
你这么想一下,每个人都不是完美的,都会有不足。如果老师也在你孩子的面前议论你的不足,那样你的孩子是不是就有可能有那样的表情:老师真讨厌,说我妈妈的坏话,或者我妈妈一点都不好,居然是那样的人。久而久之,孩子容易养成偏激,不尊重师长的行为。
三、老师不让孩子带购买的学习资料,是因为教育部门是有规定的,目的是减轻学生学习的负担。
例如,现在国家教育部规定,一、二年级的学生,老师是不能布置家庭作业的,布置了就是加重了孩子的学习负担。但是,矛盾的是,学校对老师的教学效果,也就是学生的成绩是有要求的,有一些老师觉得,要提高成绩就得多做练习,故而私底下让家长给孩子买练习册,大概是想让孩子留在家里做,通过这样的方式,让学生对学习过的知识进行巩固。
以上几点建议,希望可以让你的心情好一点,多一点精力照顾好孩子。
(图片来源网络)
现在的老师胆子小了,根本不敢严格对待学生啊,怕家长告,怕丢工作。这两天看新闻说有人举报老师说老师不应该有钱买得起车买得起房,这事直刺老师的内心。其实在不少人的观念里边老师就应该是清贫的 ,比较可怕的是,很多人都觉得这句话没毛病。老师这个工作其实是非常劳累的。国家推行的是按劳分配制度。劳动量这么大,还给一点工资也不合理。那些觉得老师每天就是上两节课得吧得吧说几句,就能轻轻松松休息的人,应该来学校亲身上两节课,看看是不是真的这样。
老师中败类当然也有,但是不能因为一部分败类,就把整个老师的全体都扩了进去。
所以老师怎么了?老师只能每天上课兢兢业业勤勤恳恳完成学校的各项教学任务,面对学生要有阳光一样的温暖,春风一样的和煦。学生违纪,学生捣乱也不会动手,也不会动口。
老师现在都是佛系老师。
这其实并不是一句好话。
我们是被逼的。
给自己孩子辅导作业是一种什么体验?
何种感受,就要看你是站在什么角度立足和看待孩子的作业了。
要是当自己是检查作业的,那知道孩子什么地方薄弱,哪些问题不明,转述老师便罢了,感受无外孩子的真实水平跟自己预想之中存在差距,但可以接受,毕竟人无完人,有错是正常现象。
但要是当自己是辅导作业的,那就是可忍孰不可忍了,因为先入为主的观念,孩子在校已学过一遍相关知识,自己当下又结合题目再行了一遍教导,却还是效果欠佳,甚至孩子还愈发糊涂、迷茫和混淆,这怎么能忍,身为爹妈,咱的基因那是杠杠的,这小娃咋就没遗传到我们的天资卓绝,如此愁人,甚至恼人呢……
要再进一步,站在审查工作的领导角度来看待孩子的作业,那就更是直接到爆炸了,什么玩意,老夫辛苦挣钱给学校教孩子,就教出来个这么多错,我都亲自下场再讲再教了,居然连天赋都被耽误了,理解能力都下线了,这怎么的了,不纯纯的误人子弟嘛……
所以还能有什么感受,无外一句话,“术业有专攻,铁匠绣花自找无趣”罢了……
把作业一味推给家长的那不是好老师,找不准正确定位,盲目乱施力的那不是好家长,如此而已……
到此,以上就是小编对于千余小学生摸黑上课的问题就介绍到这了,希望介绍关于千余小学生摸黑上课的2点解答对大家有用。
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