大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于多地出生人口反弹的问题,于是小编就整理了1个相关介绍多地出生人口反弹的解答,让我们一起看看吧。
境外输入病例增加!国内已经开学的学校会不会受到冲击呢?
输入的病例增加,对国内的已经开学的学校会不会存在一些冲击?
冲击肯定会有的,但是我们所说的可能是对国内防控工作以及每个地区的疫情的一些问题存在的一些隐患。因为在输入病例,如果对控制或者是禁止的情况下,相对来说国内疫情已经进入了一个比较好的阶段,我们只要在最后防控上做好一些治疗以及防控的收尾工作。
但是持续输入型的一些病例会在地区产生影响。因为我们每个人都担心自身的安全,而这些输入的病例如果控制的好,在早期能够早期报告自己的身体情况以及行动的话,对于防控上来说还是比较好控制的,但存在一些问题就是有人为了逃避的一些诊断以及防控的隔离,等等在信息和行踪上做出了一些不好的选择,甚至有人做了一些个人身体的一些隐瞒。那么这会给当地疫情防控带来非常大的安全隐患。
但是如果已经开学的学校,相信会采取封闭式的管理。我们现在看到很多省份开学的高三笑容的一些孩子,都是采取了封闭式的管理,这样既能够让孩子杜绝接触外界流动的一些人口,那么输入型的病例是可以杜绝与他们接触的校园在之前开学工作中已经诊断过每个人的身体情况,以及在校园日常的生活中加上消毒检查以及各个孩子的身体健康的一些跟踪,那么在这样的情况下,孩子在校园中的生活还是非常的有保障的。
所以已经开学的学校相信在防控的措施以及每个孩子身体健康的一些安排上,都做出了非常严格有效的管理措施。所以造成冲击的可能性是非常非常小的,基本不会发生。
现在境外输入风险在上升,严防输入是目前的重点任务,还是要加强警惕,对于已经确定开学时间的各个地区,高三、初三因为有备考压力,基本上不受影响,对中小学其他年级开学时间影响更大,各地必然采取更审慎的态度;从疫情影响角度来看,低风险地区影响不大,高风险地区影响更大。各地情况不同,所以对境外输入风险要综合评估。比如新疆和广东的情况就明显不同。
我们知道新疆中小学已经全面开学,区属高校也将在4月8号起陆续开学,除了幼儿园没确定开学时间,基本都有了计划安排。这样的决定是依据区域疫情情况来评判的,看下新疆的疫情状况,截至3月27日,已经连续29天无新增确诊病例,累计确诊病例仅76人,全部清零,比深圳一个区确诊人数都少。显然开学条件很充分,境外输入影响也非常小。其他地区具备这样的开学条件吗?
再看下广东省,在这次疫情中影响很大,确诊总人数仅次于湖北,由于是经济大省,又是华南入境窗口,内防外控压力都很大,至今广东未确定开学计划,不能说与境外输入没有关联。题主这个问题必须结合各地不同情况来全面评估。
昨天广东新增境外输入确诊病例12例,截至26日24时,累计报告104例。
随着广东更多入境严控措施升级,从源头上实现闭环控制,全部集中隔离,也要观察一段时间,开学是大事,慎之又慎才是负责任的态度。
我们再看下其他地区的开学计划安排,绝大部分只确定高三、初三开学时间,其他年级做开学准备,疫情形势是变化的,开学也要随之调整,这样才科学。除了疫情影响,还有学校的开学准备和演练,物资的统筹等等,因为学校是一片净土,学生是每个家庭的希望,必须科学研判,周密保障!现在疫情并未完全消除!
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现在说想开学的是神经,你能保证千万人真的没得人有吗?真的没得无症状、无隐藏的吗?有病毒的人只不过没有检测到而已!!你们说的那些影响视力、不好管等,比起到学校去大量聚集,有很大风险,其他的算什么?!要去你娃儿去,被传染了你们后悔来不及了!!
基本不会,冲击的可能性非常小。
目前已经开学或者即将开学的贵州,云南,江苏等地都在宣布开学之后出现了新增境外病例。但是,截止目前(3月28日),并没有哪个地区因为“新增境外输入病例”而“紧急叫停开学”或者“更改原定的开学计划”。
目前,全国各地对于境外输入病例的管控愈来愈严格,基本上都实现了闭环处理,所以境外新增病例在确诊前造成大范围病毒传播的可能性非常小。
笔者认为,境外输入病例是否影响开学的关键在于“该病例入境后是否受到了精准防控,是否存在大范围传播病毒的风险”。
再来看看一些加强境外防控的最新信息:
1⃣外交部、国家移民管理局已发布公告:自2020年3月28日0时起,暂停持有效中国签证、居留许可的外国人入境。
2⃣中国民用航空局:国内每家航空公司经营至任一国家的航线只能保留1条,且每条航线每周运营班次不得超过1班;外国每家航空公司经营至我国的航线只能保留1条,且每周运营班次不得超过1班。
由此看来,接下来这段时间,境外输入压力会越来越小,同时结合所有人员入境后均采取14天隔离和核酸检测的措施,相信新增境外输入病例会越来越少。
所以说,境外输入病例并不会对开学造成冲击。
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到此,以上就是小编对于多地出生人口反弹的问题就介绍到这了,希望介绍关于多地出生人口反弹的1点解答对大家有用。
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