中学正高级教师职称申报条件？，45岁评上正高早还是晚？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于16岁中学生正高职称的问题，于是小编就整理了4个相关介绍16岁中学生正高职称的解答，让我们一起看看吧。

中学正高级教师职称申报条件？
45岁评上正高早还是晚？
初中正高和高中正高一样吗？
中小学评正高级教师难不难？

中学正高级教师职称申报条件？

中学教师评正高级职称的条件，由于学校不同，编制数不同，岗位侧重点也不同，故评职条件不相同。

基本条件有：1.学历条件；

2.副高岗位工作经历条件；

3.教育教学成果（绩效）条件；

4.评优评先条件；

5.教育论文条件；

6.有外语要求的，需要职称外语考试合格条件；

7.岗位职数条件。假如所在岗位没有职数，前面的所有条件都归零。各学校会按岗位职数多寡，人员竞聘多寡，教学骨干培养计划，重点学科保证等因素，重新整合基本条件。所以，准确的正高级职称条件，是由学校根据基本条件自行制定具体新条件的。新条件一般是公开透明的，可以直接向学校教务处或办公室索取。

45岁评上正高早还是晚？

45岁教师评上正高那就是相当早的了

就北京教师队伍而言，能够评上正高的了聊聊无几，作为一名教师，如果是本科毕业，那么第二年才能评为二级教师，本科毕业至少22岁，23岁评为二级教师，不耽误的情况下五年之后评为一级教师，一级教师在履职五年之后评为高级教师教，在高级教师履职年限达到10年之后才可以参评正高，所以大概算一算时间，45岁能够评为正高，真的不算完晚

正常情况下，中小学老师评上高级职称的年龄在45岁左右。如果老师的年龄超过了45岁，要想评上高级职称很困难。

一是因为高级职称的指标有限，有很多学校几年都没有一个高级职称名额，有些老师都放弃了评高级职称的想法；

二是因为45岁以上的老师的精力不如年轻老师旺盛，受学生的喜欢程度也没有年轻老师那样高，教育教学业绩也不占优势，心态也不如年轻老师那样好，要想评上高级职称的确不容易。

按理论年限来说属于正常到稍早。

但实际工作中属于很早了。

因为实际工作中不是说你达到条件就能评上的，牵扯到指标，竞争等问题。

我们看看评审条件就明白了。

1、博士研究生毕业后，从事本专业技术工作七年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上;

　　2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上;

　　3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上;

　　4、参加工作后取得本专业或相近专业的相同学历，从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限，取得副高级任职资格，并在职后取得规定学历后从事副高级工作五年以上。