大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国企回应招聘中学生的问题，于是小编就整理了1个相关介绍国企回应招聘中学生的解答，让我们一起看看吧。
家长让学习，孩子不学习！怎么办？都上初中了？
学习的重要性不言而喻，但孩子的自控能力比较差，家长和老师还是要以正面引导为主，可以让孩子感受不学习给人生带来的后果，强调不学习将来没有选择人生的资本，打骂是方法，但是最下等的办法，还是要激发孩子的内在动力，真心想学，才能学得有效果。
很多家庭都有这样的经历，孩子上了初中，不听家长的话了。其实孩子不仅仅需要物质的满足，更渴望父母能给自己理解和支持。家长还需要了解初中阶段孩子的学习特点，掌握一些学习方法和应试技巧，当孩子遇到困难时，能够适当地给与指导。针对初中数学的学科特点，在此为初中生的家长提一些建议。
1、帮助孩子顺利渡过“小升初”
小学数学和初中数学有明显不同，小学时，一个知识点可能需要讲几节课，但是到了初中，一节课可能同时要讲几个知识点。小学的数学考试在大多数情况下，都要指定范围，并且在有针对性的辅导后进行，因此学生的分数都比较理想。初中阶段的数学考试，一般都比较灵活，重点考察学生的综合素质。由于受课时的限制，大多数老师都不会进行考前有针对性的辅导。很多家长当孩子刚上初中后，都有茫然的感觉：小学时数学很好的孩子，到中学怎么就落后了呢？了解了小学与初中的区别后，家长可以从指导学习方法入手，帮助孩子养成预习的习惯。孩子预习后，便会对重点、难点做到心中有数，容易有的放矢地听课和做笔记，这对孩子学好数学会很有益的。
2、培养孩子的学习兴趣
数学学习提倡听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩。家长参与到孩子的学习之中，和孩子共同学习，是保持他们有浓厚学习兴趣的一剂良药。您可以装作一无所知，让孩子给您讲讲数学新课，必要的时候一定要问他为什么。在给您讲明白的同时，孩子自然也明白了新学的知识，还会产生自豪感，树立自信心。
帮助孩子编本数学错题集
聪明的孩子不在于不犯错误，而在于犯了错误以后能及时发现并吸取教训，改正错误。把错题积累起来，不断翻看，力求不在同一个地方犯两次错很有必要。编本错题集并不难，将错题集的作用发挥到最大程度，家长也能大有作为。引导孩子一看到错题，就逐环进行“追查”，找出造成错误的具体环节；再查出这个环节是由哪个方面的原因“催生”出来的，一般不外乎基础知识、运算、解题方法及解题思路的问题；找到根源再去看看，琢磨琢磨，再进行针对性地练习，问题就解决了。这样可以解决同一类的问题，清除了问题所在，学习自然就会进步。
感谢悟空邀请，感谢你的问题～
中国俗语有一句话＂皇上不急太监急＂～
话粗理不粗～
和你的问题是同样的结果～
所以～我看到的现象：
1、初中生=叛逆期；
2、叛逆期=你说你的，他干他的；
3、说轻了不管用，说重了，怕出事。
我的办法如下：
1、先处理家长自己的情绪。叛逆期，也是人，心理都一样，都渴望得到尊重和理解，家长要先接纳孩子不学习的事实（比如：告诉自己我家孩子就是不爱学习的，他肯定有他的特点），这个时候，家长情绪就会放松，就不会光盯着孩子的不是，否则，一张嘴就是批评，指责。请问，一个老批评指责你的人，你会按他说的办吗？
2、表达父母的感受。表达感受的公式是＂描述事实+自己的感受＂比如：孩子，我看到你学习的时间很少，妈妈比较担心和焦虑＂。而不是指责孩子，你怎么老玩，不学习啊！这么大了，还不懂自律啊……
3、和孩子心平气和的谈谈。让孩子说出不学习的理由，无论孩子说什么，家长不要评判指责，先让孩子说完，不然，对你敞开的心门马上就关掉。
4、针对孩子说出的理由，家长要表示理解和尊重，取得孩子信任后，再让孩子说出如何解决的办法，家长也不要评判，就按孩子的来（前提是孩子要说出如何自己去学习的方案或具体动作才可以按孩子的来，否则家长需要引导一下）
5、只要孩子按这个方案中的去做了，哪怕一点点，也要及时肯定，马上表扬，让孩子有成就感，一点点一步步，从孩子内心深处萌发爱学习动力～
我自己亲身实验过，有效果！
别说我做不到！不会做！
如果真希望孩子好的话，请记住；
父母好好学习！孩子才能天天向上！
到此，以上就是小编对于国企回应招聘中学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于国企回应招聘中学生的1点解答对大家有用。
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