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一艘航空母舰无论放在哪里,都能抵上10万大军吗?你怎么看待?
航空母舰(舰队)是现代战争中不可或缺的”大杀器”,是一个国家軍事力量强大的重要标志。
作为震慑、打击和摧毁敌方战略目标的有效手段,航母的作用越来越被各国重视。
苦于国力赢弱和军事工业的薄弱,能独立发展建造这一庞然大物的国家屈指可数,寥若晨星。
如果说一艘航母能抵上十万大军,这话还不好说,那要看这十万大军是支什么样的军队?这很重要,这里指的就是军队的”属性”。
不同性质的军队必然会有不同的战斗力。而区别在于”打仗的目的和为谁而战”存在本质的不同。
伟人说”决定战争胜负的因素是人而不是物。”这一点早已被中外历史上发生的各类战争的实践所证明。
所谓”战斗力”基本上由两个方面组成:一是武器装备,二是战斗员的素质,即”信仰、理念、意志、素养和生死观”等等主观条件。
所以,以此类推一艘航母相较于不同的十万军队,会有着完全”颠覆性”的不同结局!
可以毫不夸张地说,既使敌方出动一艘十万吨级别的航母面对我强大的人民解放军,也会吓得”屁滚尿流”
!
有史为鉴:六十七年前朝鲜战场上,以美国为首的”联合国军”兵败如山倒的那场”噩梦”至今还让他们”心惊肉跳”呢!
随着武器装备技术发展和战争模式的不断演进,现代战争早已不能单纯用人员数量表征重要度,合适的武器装备或人员在合适的时间出现在合适的地点,都有可能改变整个战场态势。航空母舰是强大海上力量的象征,尤其是类似美国海军装备的10万吨级大型核动力航母,最多可以搭载上百架各型现代化作战飞机,如果再考虑到航母配属的多艘驱逐舰、巡洋舰、核潜艇等,一个完成的航母编队的战斗力确实超过一般国家的10万大军,但如果是孤零零的1艘航母,其实并没有什么太强的战斗力!阵容强大的航空母舰编队
航空母舰在二战中将战列舰赶下了历史舞台并确立了自己的海上霸主地位,也将海上对抗从最初的水面/水下二维对抗带入了海、空一体化对抗的立体对抗时代。航空母舰从本质上来说只是一个能够为舰载机提供起、降及维护的平台,虽然自身也装备一定量的武器,但是大多数都是自卫型武器,航母平台本身具有很强的抗打击能力,但是进攻能力可能连一艘普通的驱逐舰甚至护卫舰都比不上。航母本身只有有限的自卫能力,战斗力并不强
航空母舰的战斗力主要体现在其搭载的数量众多的各型舰载机上,以当前航母技术和实力最突出的美国海军为例,其现役有10艘10万吨级的“尼米兹级”核动力航母和1艘11万吨的“福特号”核动力航母,正常情况下可以搭载40-60架F-18或者F-35舰载战斗机以及数十架的各型辅助舰载机,单单一艘航母所搭载的飞机数量就超过全球大多数国家的空军,而技术上的优势更加悬殊。航母的战斗力主要体现在其搭载的大量舰载机上
虽然航母舰载机战斗力强悍,但是由于本身仅具有有限的自卫能力,航母一般不会单独执行作战任务,往往要在一定数量的护航舰艇的护卫下组成航母编队执行远离本土的作战任务。一个完整的航母编队一般包括4-6艘护航驱逐舰/巡洋舰、1-2艘护航攻击型核潜艇、1艘快速补给舰等组成,整个编队仅人员配置就近万人,具有极强的攻击和自卫能力。一个完整的大型核动力航母战斗群,足以与一个中等国家的全部武装力量对抗。一个完整的航母战斗群实力可媲美一个中等国家
航空母舰是各大国军事实力的象征,也是国际地位的标志,但就如本文开头中所说,任何武器装备或者人员只有在合适的时间出现合适的地方才能发挥最大作用。一艘最先进的核动力航母要是孤零零的放在一个内陆湖泊或者狭窄的海湾中,别说抵挡10万大军了,最终也只有当靶子的份。再厉害的武器装备只有在合适的环境下才能发挥最大作用
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航母的意义在于远海,如果放在岸边就失去了意义。这是一个成本问题。现在如果有大规模的战争,那么航母所发挥的作用应该大于十五大军。因为航母的投放能力是任何装备无法比拟的。
由于反舰导弹越发先进,甚至弹道导弹、DF17超高声速可变轨导弹,也被用于反舰、反航母,早有的航母过时论可能再被重视。
从历史看,二次世界大战末期美国航母在太平洋地区对日海战中发挥了巨大作用,美国自己的航母也损失惨重,是不争的事实。
但航母确实是幸运儿,由于投资的庞大,建造能力的限制,使用的局限性,拥有和维护成本相当高昂等,只有相当强军事实力的国家或超级大国才能拥有。反过来这些有实力的国家或超级大国也借航母扩大自己的军事影响力和政治影响力。海湾战争、伊拉克战争、利比亚战争都有大国航母在发挥关键作用。
但是,这些战争都是国家实力悬殊太大的战争。动用航母,仅只是为了缩短战争周期而已。
问题说回来,如果拥有航母的国家,用航母威胁一个实力对等的国家,航母优势可能会荡然无存。
在现在战争中,还没有发生过这种实力对等的尖峰对决,但如果发生,拥有航母的国家确保胜利的把握性有多大,他们自己心里是明白的。
和拥有大批航母的虚张声势的获利面看,避免将航母拉下神坛,回避这样的战争反而显得更为重要。
防疫肺炎,在家憋的难受,重新打开答题栏。
任意一艘二战日本的航母及舰载机,放在中国的领海内,还能抵几千人?一枚导弹送鱼食而已。
脱离了环境和技术、以及军力对比,这么简单的比喻根本站不住脚。放在中美之间,不用说一艘航母,就是一个航母战斗群也算不上一万军队,双方都在进行高科技改革,一万人的战斗力比一艘航母大多了。
如果这艘航母放在意大利和丹麦之间(请原谅,谁让这两个国家对中国的恶意太浓了),一艘航母足矣左右灭国之战了。所以,远不止一万人。
你看到最动人的墓志铭是什么?
乐天乐天,生天地中,七十有五年。其生也浮云然,其死也委蜕然。来何因?去何缘?吾性不动,吾形屡迁。已焉已焉!吾安往而不可?又何足厌恋乎其间?
——这是白居易生前为自己写的墓志铭,旷达超脱,记载于《白居易集·补遗二·文》中,原文完整版题目是《醉吟先生墓志铭并序》,墓志铭前面的内容还比较多。
第一段先自述姓名、家世、亲属,第二段叙述自己的职业生涯和兴趣爱好、文学成就。然后安排自己的身后事:“以会昌六年 月 日,终于东都履道里私第,春秋七十有五。以某年 月 日,葬于华州下邽县临津里北原,祔侍御、仆射二先茔也。启手足之夕,语其妻与侄曰:吾之幸也,寿过七十,官至二品,有名于世,无益于人,褒优之礼,宜自贬损。我殁,当殓以衣一袭,送以车一乘,无用卤簿葬,无以血食祭,无请太常谥,无建神道碑;但于墓前立一石,刻吾《醉吟先生传》一本可矣。语讫命笔,自铭其墓云:……
文化人生前自己给自己写墓志这种事,一般认为开风气的是陶渊明,他写的“自祭文”也被视同墓志,其中名句颇多,如:“天寒夜长,风气萧索,鸿雁于征,草木黄落。”“冬曝其日,夏濯其泉。勤靡余劳,心有常闲。乐天委分,以至百年。”“匪贵前誉,孰重后歌?人生实难,死如之何?呜呼哀哉!” 从这些句子里,跟白居易自撰墓志铭对此,可见其前后传承。
这传承到今天还没断绝。现代名家启功先生也有自撰墓志铭:“中学生,副教授。博不精,专不透。名虽扬,实不够。高不成,低不就。瘫趋‘左’,派曾‘右’。面微圆,皮欠厚。妻已亡,并无后。丧犹新,痛照旧。六十六,非不寿。八宝山,渐相凑。计平生,谥曰陋。身与名,一齐臭。”
在拉萨金珠路有一座川藏青藏公路纪念碑,碑文写道:“三千志士英勇捐躯,一代业绩永垂青史。高原公路,亘古奇迹。四海闻名,五州赞叹。”因为条件异常艰苦,上世纪五十年代修建川藏、青藏公路时,每修一公里都有一名筑路人付出生命。由于年代久远,其中一些资料已无从可考。在拉萨西郊烈士陵园里,这330多座无名墓,他们的墓碑上,统一留下了永远闪亮的名字——“烈士”。
马一浮。自撰墓志铭。一代大儒,仙风道骨。
孰宴息此山陬兮,谓其人曰马浮。老而安其惸独兮,知分定以忘忧。
学未足以名家兮,或儒墨之同流。道不可以苟悦兮,生不可以幸求。
从吾好以远俗兮,思穷玄以极幽。虽笃志而寡闻兮,固没齿而无怨尤。
惟适性以尽年兮,如久客之归休。委形而去兮,乘化而游。
蝉蜕于兹壤兮,依先人之故丘。身与名其俱泯兮,曾何有乎去留?
校歌歌词
西湖花港观鱼马一浮纪念馆《浙江大学校歌》
作词:马一浮 作曲:应尚能
大不自然 海纳江河
惟学无际 际于天地
形上谓道兮 形下谓器
礼主别异兮 乐主和同
知其不二兮 耳听斯聪
国有成均 在浙之滨
昔言求是 实启尔求真
西水示教 始见经纶
无曰已是 无曰遂真
靡革匪因 靡故匪新
何以信之 开物前民
舟山校区教学楼歌词
嗟尔茅士 尚其有闻
念经典学 思睿观通
有文有质 有农有工
兼总条贯 知至知终
成章乃达 若金之在熔
尚亨于野 无愧于宗
树我邦国 天下来同
校歌译文。
编辑
译文一
海纳江河,却从不恃其大而自满自夸。
学习也是一样,从来没有边际。
世界上抽象的是道理,具体的是器物。
礼规范着世上的差异,乐引领着社会的和谐。
道器、礼乐不可二分、相反相成,你听懂这个道理就是聪慧。
浙水之滨有所大学。
以前名叫求是,实质应是启发你追求真理。
教师要坚持依学生天性进行教育,以自身品德为示范,这样化育效果才会显现,学校也才能因此壮大。
万不可自以为是,万不可以为穷尽了真理。
没有什么革新不讲继承,没有什么旧事物毫无新意。
如何开出新气象?研究和阐发物理、引导人民。
青年才俊们,希望你们能够听到。
对于书本学习,思考要深邃,要看到各学科脉络相通。
文体农工商都要有所涉猎。
知识的学习讲求兼容并蓄有条有理有系统,求知要寻根究底,求学要有始有终。
做学问讲求循序渐进才能有所成就,就好像金子出炉定型前仍在受熔炼的状态。
理论视野要宽广,不要偏执于一宗一派。
建设我们的文化,让世界都来认同。
译文二
大海浩瀚而不自满,所以能容纳千江万河。
大学学问广阔无际,延伸到整个宇宙天地。
超越形体的称为道,有具体形貌的称为器。
礼制区别人们差异,音乐使民众和谐相处。
明白它们的统一关系,就会更加聪慧明智。
有一所国立大学,在中国东南的浙水之滨。
它以求是为宗旨,其实就是启迪大家求真。
学校教育循序渐进,方能培育出治国才俊。
莫言已把握事物本质,更莫言已穷尽真理。
没有变革不需沿袭,没有旧事物不需更新。
怎样改革创新?探究事物,做大众的先导。
诸位年轻的英才,应当明了这些重要道理。
要专注于学业,力求思想深刻、世界通明。
我们有人文、科学、农业、技术多种学科。
要融会贯通,掌握知识的源流和实践运用。
日后成才成功,犹如真金经过熔炉的冶炼。
要胸襟宽广,不偏守门户之见、宗派之私。
努力振兴祖国,使世界各国人民和谐共处。
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