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如何看待江西抚州12岁女孩因寒假作业未写完从15楼跳下?
对于这个问题,我曾经也想过几次,但到现在也想不明白为什么有勇气跳下去。
第一次是在我还上初中的时候,有个老师的女儿在上高中,非常优秀,但有一天她从学校的三楼跳下去了,最终是颈部以下高位截瘫。她的父亲是老师,母亲是一位成功的企业家,漂亮,成绩好,家庭好,应该是很多人羡慕的对象,然而她很简单的就放弃了这些。因为不认识她,不太清楚她的动机或者是状态,但她的父亲真的是在短短的几天内说得上是一夜白头。
第二次是我爸有个朋友的孩子年纪和我差不多,虽然我和那个小孩不怎么熟,但因为家长的交情一起吃过几顿饭,也一起出去玩过。但大学的时候又一次寒假回家,我爸说那个孩子从18楼的家里跳下去了,当场死亡。我到现在也没有想通,他是独生子,性格看起来虽然有点腼腆,但还是挺阳光的,想不通怎么就跳楼了,还那么年轻。
是教育的问题吗?
一个学校那么多人,基本是接受着一样的教育,就像第一个老师的女儿,她的家庭教育应该也是超过大部分同学的。我出生在农村,我们这一辈的爸爸妈妈局限于他们所受的教育,对于孩子除了吃饱穿暖并不会来关心你的心理问题,调皮可能还要挨揍,但大家都好好学习,好好长大,好好活着了。有些条件更艰苦的孩子,要走着山路去上学,他们也在好好长大,所以我觉得可能不是教育的问题。
是孩子们本身的问题吗?
孩子生来是一张白纸,在母亲肚子里的时候就在拼命汲取养分快速成长,努力的来到这个世界上,从一开始,生命就是他的全部,为什么要中途放弃呢?我觉得可能也不是孩子本身的问题。
在重视知识的同时也应该教会孩子们珍惜,不管是快乐还是艰难的人生旅程
其实,在成长的过程中,我也很多次觉得活着没有意义,但我怕疼,还喜欢吃好吃的,想去没去过的地方,别人打我我还要挡着呢,我怎么舍得动自己一根头发丝。时间过得很快的,那些当时让你觉得很难受的事情,很快就会什么都不是了。
爱自己,爱别人,这个也许是意外,窗户太好爬了,还没有来得及反悔就掉下来了,我觉得她一定后悔跳下来的。
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太可怕了,12的女孩就有轻生的念头。父母都是怎么教育的?老师是如何教育的?难到是教育的方法不对吗?我认为,不论是父母还是老师的教育,都不应该只抓成绩,更应该多进行思想上的教育。
看到这个消息,真是太令人震惊了,幸运的是,孩子落在气垫上,人没事。
先来回顾一下事发经过
2月24日下午5点左右,抚州消防接到报警,有一个小孩坐在15楼楼道窗户上,想跳楼。消防紧急出动,到达现场发现孩子已经是大半个身子在窗外,手扒着窗户了,消防赶紧布设气垫。
孩子真的跳下来了,幸运的是掉在了救生气垫上,只是耳朵受了轻伤。据孩子的姨妈,孩子第二天就要到学校报道了,但是寒假作业还没做完。
主要责任在谁?
我注意到,整个新闻报道,只有小孩子的姨妈出现,不见孩子父母。
从宏观上看,这样的事情是个别的特例,所以我觉得主要责任不在布置作业的学校、老师,当然也不能苛责孩子,主要责任在以下方面:
最重要责任在于孩子的家长/监护人,家长或许忙于工作,或许外出打工,孩子由姨妈看管。孩子的父母、监护人,没有尽到自己的责任,这责任包括关心孩子的生活、学习,开导、督促孩子写作业。
大家都有过类似经历,寒假光玩,最后几天写作业,孩子没有自制力,这时候就得靠监护人进行合理的督促、引导。
另一方面,做不完作业的孩子很多,但极少有人会去轻生,所以我斗胆猜测,在平时的生活、学习中,孩子接触过,或者是有过类似的事情。这还是家长/监护人对孩子关心不够的结果。
为人父母/监护人,就要尽到责任,对孩子宽严适度,既不能用各种作业、辅导班压得喘不过气来,也不能完全地放羊式散养。
为了提高孩子的学习成绩,学校和家长都会孩子做大量作业。中小学生尤其是小学生的假期应该让他们有一定玩耍时间,放飞他们的想象能力,让他们变得活泼开朗。这样有利孩子的健康成长。假期的作业只要巩固一下他们的学习内容就行了。毕竟他们还是小孩,小小年纪戴着近视眼镜埋在作业堆里真的好吗?
看到这个消息之后,我感到震惊。一个女孩子为什么作业没有完成就从15楼跳下来,幸好没有酿成大祸,现在的孩子怎么了?动不动就跳楼?
上一次我听说有一个学校发生了一起校园欺凌事件,有一个调皮的孩子刺激了前面的孩子,说你咋不去跳楼啊?那个孩子真的去跳楼,幸好只是从二楼跳到了一楼,摔对了双腿。
因为作业不做,老师叫了家长过来一起教育,教育完了之后,家长在前面走,学生走在后面,学生就从四楼直接跳下去了,一条鲜活的生命就结束了。这样的例子举不胜举,提问者提出的这件事幸好没有酿成生命危险。
从这里我觉得学生的心理健康教育十分的重要,大部分都是独生子女,而且现在的父母受以前的爱的教育的错误思潮影响,对孩子大部分都是表扬为主,孩子耐挫折的能力很差,一受到批评,一受到打击就会有极端的行为出现。而且这种事情是屡见不鲜。加强对孩子的心理健康干预,以及对生命的重视尊重,刻不容缓。
追究这件事情的责任的话,我觉得家长的家庭教育,还是要负相当大的责任。我们以前的教育是过分的严厉,现在的教育是过分的溺爱。一个极端走向另一个极端,而且孩子与父母之间的交流又是阻隔的,不是流畅的。我想如果父母能够及时的参与,及时的介入,他们也不会发生这样的悲剧。
笛卡尔死于背叛是怎么回事?
辟谣:
1.1650年克莉丝汀并不是18岁的公主,而是瑞典在位18年的女王;
2.瑞典女王克莉丝汀因为景仰笛卡尔在哲学上的造诣请他去讲学,而且是讲哲学,当时笛卡尔已赫赫有名,但之后二人之间并无情愫;
3.当时笛卡尔在斯德哥尔摩讲学时天气寒冷,因此患了肺炎去世,而不是被国王处死;
4.首先笛卡尔的资料里没有显示他研究过极坐标,其次维基百科极坐标词条里,1671年牛顿才第一个用极坐标表示平面上的任意一点,1691年雅各布·伯努利才真正系统地研究了极坐标系,1650年的笛卡尔不可能知道这样的极坐标公式,克莉丝汀女王也不可能用公式解读出心形线。
这剧最后几分钟其实有一个反转。
开始几集的内容让观众们都相信朱朝阳没杀人,朱晶晶是意外死亡,王瑶所做的一切都是无理取闹,叫人恨之入骨。可最后一集的最后几分钟里,普普留信说希望朱朝阳能有一天去面对那个秘密,重新开始。可最后朱朝阳对警察说朱晶晶是意外坠楼、自己只是没来得及救的时候,镜头用了一个超大的柔光滤镜——那个滤镜是当初普普幻想自己家人团聚的时候才用过一次的滤镜,我相信那意思是在这个滤镜下发生的事情都是假的、现实不存在的。那么也就是说朱朝阳说自己只是没来得及救朱晶晶是句假话,所以当时不是他动手推人就是见死不救,他肯定不那么干净。于是真实的结局就是朱朝阳并非无辜,他只是很会装白莲花,王瑶是对的。最后朱朝阳也没有像普普说的那样面对现实重新开始,而是就那么一直黑了下去,长成一个比张东升更可怕的成年人。当时想明白这一点之后我是很有一种被耍了的感觉的,朱朝阳真的耍了所有人,不仅是剧里的人,甚至也包括我们这些一直相信他是无辜的观众。不禁让人想起张东升的话:笛卡尔的故事有另一个版本,就是他死于背叛。而我去查了笛卡尔的故事,那故事跟背叛没什么关系,不过是童话版本里的公主遇见笛卡尔的时候已经是女王了,也不存在老国王棒打鸳鸯。所以搞不好这反复被强调的“背叛”,其实在暗指我们观众——我们这些一直相信朱朝阳是无辜而备受委屈的观众惨遭背叛。
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