大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学因招不到生关闭的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学因招不到生关闭的解答，让我们一起看看吧。
请问小学考不上初中是不是就不能读了？
难道你们那里的初中还要考？考不上就不让上？这是严重违反义务教育法的！义务教育法规定，小学毕业无条件的升入初中，还不能蹲级，哪怕成绩在再差，即使是智障也要升学。
现在小学毕业升初中。采用的是就近入学的办法。你要看看你们那个小学是属于哪个初中学区的，就算上不了好一点的初中，那你们那个学区的初中也一定要收她上学的。所以你不用担心他没有学上不会的。如果所属学区的初中不收留你家的孩子上学，那你可以向教育主管部门反映！
谢邀。初中是九年义务教育，不读书才违法。一般都是按照就近读书，不用考试。正常情况下没有小升初考试。是不是私立初中？若是私立初中就没办法了。但是，可以去上国办的初中读书，这个应该是普及的，国家普及九年义务教育，每一个小学生都能够上初中。
你多问问，去问问教育局，看这件事怎么解决。
国家实行九年义务教育已有多年，初中新生是按居住地就近入学，小升初一律不允许考试凭什么成绩入学的。
近两年来不少地方打着小学教育质量摸底的旗号，组织全县小学毕业生汇考，所考成绩按校统计，用于上级对各校年度考核的参考依据，令人不解的是不该公布的学生考试分数，次日私立初中就打电话给成绩在名单的学生，争取优质生源，其次各中学也在背地五花八门，各显神通地招览成绩较好的学生。
题主所云，外甥女应该是报考私立学校，公办学校还不至于如此明目张胆地招生。请放宽心每位小升初学生都会有学上有书念，反之，认真起来，告到教育局，是要追究违法者的责任的……
这个问题还是问题吗？九年义务教育是法律法规，谁也没有任何权利，没有任何理由剥夺适龄青少年享受九年义务教育的权利。否则就是违法的。当然有个施教范围的问题，得搞清楚。
题主你好，你外甥女报考的应该是民办学校，就算是公办学校也不要害怕。
初中教育属于九年义务，任何学校、任何人都没有剥夺孩子受教育的权利。
孩子没有被考试学校录取，你可以到自己住地所属施教区学校报道，该校必须无条件的接收。
如果拒不接收，可找当地教育局解决。
提示：不可吵闹，和平解决。
我是徐州风采，期待你的关注，谢谢🙏
小学生不去上补习班可以吗？会怎样？
具体情况具体分析。有的孩子没上过一天补习班，学习仍然很优秀；有的孩子上了补习班成绩也未必提升。
下列情况的孩子可以不上复习班:
成绩优秀，能进入全班四分之一名次；学习自觉性强，上课认真听讲，能按时完成作业；双休日、假期能听家长话，在家自觉学习、阅读。
家长对策:准备充足的学习资料和阅读书目，制定好学习计划，设计每天活动学习时间表。家长每天检查学习效果。
具有下列情况者，通过补课成绩能提升:
智力较好，但学习不认真，平时不完成作业，已学的知识没有巩固好。考试成绩一般。
家长的对策就是支付相当的补课费用，让学生提升成绩的任务由补课教师来完成。
当然，当一个家庭有相当的经济实力，不论什么情况都愿将孩子送进补习班。家长省心省力，效果如何也不太在乎，那就是另外一回事了。
本人一线教师，工作经历21年！我从教师 ，家长，孩子三个方面来分析一下你的问题：第一教师方面，小学教师基本上是不希望孩子去辅导班的！有很多人会问，为什么还有很多教师自己干辅导班，让孩子们去。毕竟教师从事有偿补课行为毕竟是少数，他们的出发点全部是为了赚钱，这种老师是害群之马。一般的老师是不会从事辅导，兼职等工作的，毕竟处罚力度挺大的，没必要。我说的老师不愿意让孩子上辅导班是为了孩子出发的。当今社会上的辅导班良莠不齐，很多人办辅导班根本就没有资质，只要弄个营业执照就可以了，他们聘请的教师以中专或大专毕业生为主，能用本科生的就很少，而且这些人都不是师范类毕业的，如果说他们的知识储备能达到做教师的资本，可是教法方面就强差人意，师范教育是针对教师行业的一门专业，不是所有人都能胜任的。
有些辅导班从事人员为了能提高孩子的学习成绩，从而显示自己的辅导能力强，一般都是找在职的老师要试卷，复印了之后让孩子反复的练习。等到了学校测试的时候，这些孩子都能考的很好，家长们注意一个问题就行，那就是孩子平时考的都挺好，只要是一到期中、期末这种没有提前有试卷的考试，孩子考的准不行，这就说明你的孩子在辅导班里只是做了平时的试卷。这样的辅导是没有任何作用的。
第二是家长方面，望子成龙，望女成凤！每个家长都希望自己的孩子是出类拔萃的，这是好的现象。可是我们也要理智的认识到孩子的个体差异性。每个孩子有每个孩子的优点，不仅仅是表现在学习方面。我们也是从孩子长大的，我们现在从事什么工作呢？是自己希望的工作吗？有的是，有的不是，所以我们要理解孩子，首先确保孩子健康快乐的成长，不要一味的强迫孩子学习，现在为什么到了初中或者高中就有孩子轻生自杀呢？很大的原因是家长的逼迫，所以不要等孩子出事了再后悔。我们家长就是孩子成长的导师，引导孩子健康成人是最大的目标，适当的引导教育是必要的，而强迫性的就不可取了。并且我们工作挣钱也是不容易，每年几万的辅导费确实压力山大。
第三，也是最主要的孩子方面。玩是孩子的天性，没有一个孩子不喜欢玩的，相反也就没有一个孩子愿意主动的学习。不排除有些孩子对学习有浓厚的兴趣，所谓天才也是说的是他们吧！大部分孩子还是对玩有兴趣的。你让他放弃玩的时间来学习，想一想效果能好吗？我认为只要是家长合适的引导，和任课老师做好沟通交流，让孩子能够抓住上学上课的重点，孩子的成绩是不会太差的？有的家长看上去挺重视孩子的学习，孩子的班主任姓什么？是男是女不知道，有的家长甚至除了家长会就从来没有主动打电话和老师交流，反而是把所有的希望放到了课外辅导班上。这种做法是非常搞笑的，专业的负责的老师都教不好你的孩子，你想想课外的能搞好吗？所以还是要从孩子自身找突破点，给孩子制定一个触手可及的小目标，不要想一口吃个胖子。完成一个个的小目标，积少成多，大目标也就水到渠成了。希望我的分析能帮到你！
首先要说的一点是，每年考上重点学校的学生中间，百分之95以上的孩子是没有上过补习班的，这个数字你可以去查证。
第二、上补习班是补孩子差的哪一门呢还是好的哪一门啊！我认为应该补好的哪一门，孩子哪一门好补哪一门，这个样子孩子可以找回自信、和学习的信息，做为家长在告诉孩子，我一直相信你是学习的料，你看你这一门可以这样的优秀是怎么样子做到的啊！孩子会说，是通过努力来的，哪另一门我们努力一下是不是也可以做好啊！
第三、还是希望家长们多学习一些教育孩子的智慧吧！
关注一下，多看一些我这里发的文章，可能会对你有所帮助。
小学生去不去补习班，需要考虑一下情况，再做决定！
1、要看孩子的学习状态以及对所学知识的掌握程度，如果孩子的学习状态和知识的掌握程度没有什么问题，不建议小学生去补习班，因为小学教育重在让孩子从生活和活动实践中发现问题，主动探索进而获得知识。所以在课外时间应该让孩子走出去，多去探索自然，获取新知，保持好奇心。而去补习班上课，会在一定程度上提高孩子的学习成绩，但会剥夺孩子自由学习的乐趣，可能会对他以后的学习造成一定的影响。
2、要看孩子自己对待补习班的态度了，根据孩子的态度，尊重孩子的意见而定。小学生虽然年纪小，但也是一个独立的个体，已经具有了独立思考的能力，不能过分强制孩子做他不喜欢的事情，如果他愿意尝试或保持中立的态度，可以鼓励他去试试，毕竟补习班能在学习上带来一定的帮助，但如果孩子内心很抵触，那就暂时不要勉强，并和孩子保持良好的沟通，毕竟小学教育重在基础，重在培养孩子的学习兴趣和自主的学习习惯，而不是只重视他的学习成绩。
可以啊。
上补习班就是想提高孩子的成绩或者丰富他的兴趣爱好，这完全可以通过其他途径实现。
其一、利用家庭资源。小学生的功课，一般家长是可以辅导的。只要家长用点心，付出些时间，可以轻松了解到孩子存在的问题，及时沟通，效果可能比上课还好。如果家长又兴趣广泛，孩子更会受到潜移默化的影响，也会自然而然继承了父母的特长。
其二、利用共享资源。足不出户，一切皆可实现，学习也是。网络发达的今天，可以说网上的人才应有尽有，网上的资源应有尽有，不去共享确实可惜！
其三、大自然也是一本教科书。走进大自然，倾听大自然的声音，观赏大自然的美丽，发现大自然的奥秘！不也是令人神往的事吗？
其四、读书。书也是人类智慧的结晶。“读万卷书，行万里路”，畅游书海，博学是你，睿智是你！哈哈
现在的孩子，不上辅导班难道就学不好吗？
个人认为，上不上辅导班，与成绩好不好没有必然的因果关系。
近几年，辅导班的市场越来越大，价格也越来越高。许多家长，唯恐自己家孩子会落下，给孩子报了不少辅导班。到最后，钱没少花，效果却并不如意。
1.学生的成绩，取决于多种因素
影响学生成绩的因素比较多，主要的有三个方面，自身因素、家庭因素和学校因素。三个因素中，起主要作用的，还是自身因素。家庭和学校的作用，也要通过对学生的影响才能显现出来。
辅导班，明显属于外界因素，可能对成绩产生一定的影响，但不会是决定性因素。所以，不上辅导班就学不好，从道理上说不通。
2.辅导班的质量，良莠不齐
蛋糕大了，自然就有更多的人想参与进来分一块。人多了，质量就难以保证。
需要承认，有一些做的比较好的辅导班，本着良心挣钱。但也有不少辅导班，为了招生，采取各种手段，甚至是欺骗家长和学生。
本地就发生过这样的事。个别辅导班，通过关系拿到学校考试的试题，提前让学生做。结果成绩一出来，非常喜人，这就成了辅导班招生的噱头。不过，等到中考、高考时，自然就露馅了。受害的，不还是家长和学生吗？
说到底，辅导班是个企业，不是公益单位。它是要挣钱的。
3.真正优秀的学生，却很少上辅导班
网上也报导过不少案例，特别是各种“状元”介绍经验时，大多会提到这样一个现象：从不上辅导班。
这类学生，大多学习态度端正、学习习惯良好，学习认真刻苦。一个优秀学生的培养，除了自身因素，更离不开家长的重视和长期的努力。
孩子越小，家庭的影响作用越大。等孩子长大了，各种坏习惯形成了，再去改变就很麻烦了。这个时候，即使把他送到辅导班，也不会有多大的作用。
我班里也有一些上辅导班的，大多是成绩中下游的同学。上了一个学期，学生的成绩并没有明显的提升，有些还后退了。家长也抱怨，花了这么多钱，怎么没什么用啊。
4.作为学生，大多不想上辅导班
学生愿意去辅导班吗？估计大部分是不想去的。因为上辅导班，就意味着更多的学习时间、更少的个人时间。上辅导班，加重了学生负担，学生自然不想去。
在家长的“逼迫”下，勉强去了，效果就不好说了。再者，有一些愿意去辅导班的，也未必是真正为了学习而去的，可能有其他的目的。
结语只有一句话：在学校里都不学的学生，到了辅导班就能认真学习了吗？恐怕未必吧。
我是一位教师，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。
到此，以上就是小编对于小学因招不到生关闭的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学因招不到生关闭的3点解答对大家有用。
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