大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于官员收百万教辅回扣的问题，于是小编就整理了2个相关介绍官员收百万教辅回扣的解答，让我们一起看看吧。
栖霞唐家泊中学被指违规订教辅赚回扣，教体局：正在调查, 你怎么看？
小题大做。各行各业里吃回扣的事情多了去了，严重的不去管。学校那点儿教辅能吃多少回扣？老师还要一本一本的去改。明理的人就不要再提意见了吧。如果有意见可以自己去找书店买啊，或者一张一张复印下来。可是真有这个必要吗？麻烦不麻烦?
事实求是，认真细致调查，多走访学生家长，了解实情。若调查反映属实，违背国家规定，严肃处理，追究责任，从上到下一级一级地追查，该撤职的撤职，该撤销教师资格的撤销，绝不手软，绝不走过场。让学生家长看到国家治理严禁购买辅导资料的力度。依法治国，依规办事，让群众信服满意。
东方文明喜欢卖证书职称，西方人愚蠢，不知证书职称分指标做买卖。买卖证书职称，严重污染学校政治环境。建议取消教师职称评聘，严把教师入口关，根据现有的工资配比，建议工资分成三部分:1.底薪基数4000,保证基本生活。但必须附带基本考核机制，违反教学常规等就扣，比如迟到，比如旷课，不改作业等！2.按工龄，工龄一年一年多少累加，建议拉到一年200，想在这行业干的，就留，工龄长，工资也会相应增多。3.按绩效，多干多得，要参加比赛，课题论文，开课，课满负荷等等，是各自思想和身体的本事！没有的话就好好把课堂教好！
栖霞唐家泊中学被一教师家属举报:校长存在违现征订教辅资料，并非法赚取回扣。虽然教体局回应，该事正在调查中，结果试目以待；且该校校长也极力否认，但凭"三味"经验和直觉，仅凭校长的单方否认，恐怕已难以平息事态。
几乎所有中小学校，基本上是这样一种常态:
作为学校的负责人校长，在各项工作的决策上具有很大的决定权。如果校外任何一个商家想在学校打开市场，并轻松获取高额利益，其首要的环节，必须打通校长"第一关"。
而商家打通校长这个"第一关"的最实惠、最有效的惯用手段，自然是给予校长一定的利益承诺。如果校长在利益面前缺乏"抵抗力"，便很容易跌入商家的利益陷阱，干出贪腐之事。
譬如:学校外包的修建项目、学校办公及食堂釆购、校服购买等中标价或合同价虚高等；学校外包食堂、超市、商铺等标价偏低等，都存在校长与商家相互勾结的可能性。
曾校某校学生反映:学校超市商品售价普遍比市面上价格偏高，如一瓶市场售价2元/瓶的矿泉水，在学校超市售3元/瓶，市价3元/桶的桶面，学校超市售价5元/桶……而学校一方面限制学生外购外带，另一方面对学生诉求不予理睬。这能不让学生和家长对学校作出某种猜想吗？
就拿教辅资料来说，上面有明确规定:严禁学校和老师违现征订、强制学生购买、或指定学生到某书店购买教辅资料行为。但谁都清楚:现在的教辅资料在定价上是很混乱的，普遍虚高。甚至学生和家长也清楚其利润的极高性。如果学校和老师插手，是极易引起学生和家长的猜想的。
建议:如果教学确需某种教辅资料，学校或老师必须做好以下几点:
1、坚持学生自愿购买原则；
2、为学生精挑细选，宜少勿多；
3、不收取学生款项；
4、不指定书店，鼓励学生包括网购在内的多种购书渠道；
5、鼓励学生和家长自己与商家讨价还价。
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对于老师让学生订教辅材料，老师从中吃回扣这种做法是不对的，应该严令禁止的。
在学生的学习过程中，教辅材料对学习的帮助是非常大的，毕竟一本课本上知识的容量是有限的，尤其是练习题满足不了学生的练习需要，这时候就需要买一些教辅书来辅助练习。因此老师让学生买教辅材料是没有错的。
由于老师常年处于教学一线，教过了一轮又一轮的学生，因此老师对教辅材料的优劣，那种教辅材料更加适合当前的学习，老师比学生更加了解。老师可以推荐学生可以买那种教辅材料，至于学生去哪里买，多少钱买，这些老师留不要去参与了。
老师和学生的关系就是传道受业解惑的关系，最好不要有金钱方面的牵扯，老师更不能在学生身上做生意。
学校未经过学生同意私自给学生订大量书籍是否违法？
首先不知道学校是不是有辅导书，还有是有多少辅导书。如果某科没有，订资料是应该的，或者有的科资料不够深入，老师发现新的更好的，也是可以。但是这些资料购买是有限制，而不是一味购买，还有一点，既然是学校购买，那学校就应该会安排老师讲解的，这么算来，比从外面请家教便宜多了。
学校私自订购课外辅导书籍违不违反规定，要看具体情况。
所有人都知道我国实行九年义务教育，但对于义务教育有很多人却理解成了免费教育，这是很片面的。对于义务教育我国实行的是“两免一补”政策，免除的是杂费和书本费，而书本费只指教材，教辅不在免费之列。
对于教辅，虽然不是免费的，但国家对教辅的订购也是有规定的，一是规定了义务教育阶段只能一教一辅，也就是一科只能订一本辅导资料；二是规定了书目，这一般是由各省发布可以订阅的教辅目录，而寒暑假作业也在可订的范围；三是规定教辅资料由学生自愿购买。
从现在对于教辅的政策执行中也的确存在一些让家长不理解的问题。一是所谓的自愿只是被动的自愿，哪位家长会不给孩子订教辅，也正是如此，有些学校就干脆不做这方面的宣传，让家长误会；二是这些年教辅的价格上涨的确不少，年前不是还有不少家长吐糟天份寒假作业的吗。但这真的不要怪学校，收再多的钱学校不仅得不到一分，而且教师的教辅还要学校付。
以上这些教辅书籍的订阅是符合规定的，哪位家长真不想订也可以不订，此时学校强行让订就不符合规定了。
现实中，却也存在着大量的学校和老师让学生购买其它教辅资料的情况。当然由于其中风险的问题，由学校统一订购的情况少了，但老师让学生订资料的情况却真不在少数。
很多人此时可能想到的是利益，老师从中拿回扣，在此不赘述，我不能说没有，但我认为大多数老师倒不是为了回扣，而是为了学生成绩。
但即使是这样我也不认同，国家规定一科只能有一套辅导资料，是有其科学性的，如果学生能很好地学习，用好这一套教辅，是可以取得好成绩的，多订了其实是增加学生负担，老师们要做的也不应该是用大量的机械做题这一简单粗暴的方法来提高学生成绩。更让人不能理解的是，许多学校（这是城里学校居多）学生每科三四本辅导资料，学生每天晚上要十一二点才能睡觉，这绝对不是科学的方法，是以牺牲学生身心健康为代价的，这是最低效率的教学和学习。
去年的最后一个工作日，“减负30条”发布，可以预见今年一定是减负大年，国家也一次次发出信号，减负再难也要减到底。在这个时候不按规定多订教辅，不论是学校还是老师，面临的违规风险会更大，是得不偿失的事。
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未经过学生同意，就私自订书？换个角度思考，如果你是学生或是学生家长，这本书你觉得不适合，你会要吗？如果换做是你，逼着你们必须拿这本书，你乐意吗？并且学校教育最主要的是以学生的主动性为中心，而不是要让学生被动，所以这是不合理的。。
到此，以上就是小编对于官员收百万教辅回扣的问题就介绍到这了，希望介绍关于官员收百万教辅回扣的2点解答对大家有用。
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