大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于园长之子侵犯幼童的问题,于是小编就整理了4个相关介绍园长之子侵犯幼童的解答,让我们一起看看吧。
宁波市第一儿园内容
1 宁波市第一儿园是一所以儿童为主体,注重儿童身心健康、智力开发和社交能力培养的教育机构。
2 它的内容包括了儿童的日常生活照顾,学前教育、艺术与体育教育、品德教育、安全与卫生教育等方面。
该园还会搭建丰富多彩的课外活动和校内活动,如亲子活动、互动游戏、观赏演出、参观实地等,为儿童提供全方面的能力培养和学习体验。
3 作为宁波市较早建立的公办园之一,宁波市第一儿童园深得家长和社会的信任和认可,一直致力于为更多儿童打造一个快乐,健康,有爱的成长环境。
介:浙江省 宁波市 公办示范幼儿园幼儿园
宁波市第一幼儿园创立于1918年,距今已有八十多年历史了。由我国著名教育家张雪门先生任首任园长。是我市最早创办的一所幼儿园。几十年来,一幼本着“一切为了孩子,一切为了发展”的宗旨,在幼儿教育这块土壤上树立了无数个令人钦佩的“第一”形象:第一批市辅导幼儿园,第一批省示范性幼儿园,第一批省科研百强学校……目前,幼儿园共有二十个班级,六百多名幼儿。······
下陆区一幼儿园老师体罚学生被拘,园长受处分, 你怎么看?
这个处理合情合理,老师体罚幼稚园儿童,完全不具备做为一名教师的水准和素质,做为未成年人应当受到监护人(老师和家长)和法律的保护,只能说明这个教师,严重缺失博爱友善敬业的工作态度,理应受到处罚,不知她有没有教师资格证?如果没有。就没有做幼教老师的资格,应该清楚教师队伍,以纯洁教师素养。
在中国,这很正常。本身的制度就是这么设计的。下面的都要听上面的,下面做得不到位,上面的自然也有责任。这个责任可以校方是对教师的教育管理不到位,也可以是学校对老师的监督不到位。不管是哪一方面的问题,校长都有责任!
如何理解儿童是成人之父?
我觉得孩子就是大人的一面镜子。我们通常是看不清自己的,可是孩子的一言一行真的就是自己的镜子。不要去说我没有这么做,我没有那么做,其实你就是那么做了。孩子的行为一定是被大人潜移默化的。所以真的,从孩子身上能看到自己的不完美,这是好事。能让我们成人去完善自己
童年为人一生的精神奠基,是人精神的底子,童年的经历将影响人一生。童年是成人精神的发源地,是成人心灵的故乡,每一个在人生路途上迷失了方向的人,每一个感到行进的道路充满迷惘的人应该尽可能让心灵回到无忧无虑的童年,让心灵重新经历一番美好的童年,去除成年以后世俗凡尘带给自己的心灵的迷雾,这样他就能一点一点重新获得心灵的亮光,指引自己人生的方向。
好好地尊重儿童的人格尊严,保护儿童的合法权益,重新以欣赏和谦恭的心态去发现儿童,教育将走出日益异化的恶性循环的怪圈,你会重新在心中建立一个新的天地!人类也将走出现代社会对人的奴役和盘剥,从而获得美好的生活
在最近热播的纪录片《他乡的童年》里,导演周轶君带我们走进了日本的幼儿园。园长亲自书写了这一警句,"孩子是父母的祖先"亦或可以说成“孩子是成人的父母”。看圆桌派时候,窦文涛,周轶君也讨论了这一句话。我总结下,同时也加入自己的理解。这句话核心意思有两个方面:
1.往远了说,孩子身上保留有我们人类祖先最原始的特质。我们成人要尊重孩子,要理解孩子表现出的很多言行举止都是人的天性,不可违背,只能尊重天性并耐心引导孩子按照自然规律发展成更美好的样子。
2.往近了说,孩子是父母的一个版本,你的孩子很多时候都是儿时的你,他的身上有你的影子,也有你所在的整个家族的特质,孩子的品质往往会受整个家族的核心品质的遗传、熏陶、耳濡目染。因此你是什么样,孩子往往就是什么样,想要孩子更好,家长也要与孩子共同成长,给孩子树立榜样。当孩子表现出无理取闹等,家长不要动不动恼火,因为也许曾经的你就是这样子,要尊重理解,用爱与耐心去改变他。
武汉一女幼师多次体罚幼儿持鞭教学,该如何防止这类事情再发生呢?
首先,简单的和大家回顾一下事情的经过,11月9号晚上,武汉付女士在给孩子洗澡的时候发现孩子腿上有大小不一的淤青,问孩子怎么回事,但是孩子不愿意回答。第二天,在和女儿聊天的过程中,才知道是生活老师弄的。孩子说,老师会揪起她的腿,用巴掌扇她的耳朵,揪她的嘴。每天早上起来,孩子都会对付女士说:“妈妈我听不见了,老师把我的耳屎都打出来了。”听到孩子这样的话,隔着屏幕,我都能感觉到孩子的疼痛和父母的辛酸,父母把孩子送到学校,是为了让孩子接受更好的教育,可以更好地融入社会,幼儿园老师作为他们人生的启蒙老师,非但没有耐心对待孩子,反而对孩子拳脚相向,丝毫不考虑孩子的感受。这样的人如何为人师、为人母,他们在做这样的事情的时候难道内心就没有丝毫的愧疚和不忍吗?将心比心,如果他们的孩子也被人这样对待了,他们将作何感受?
后来在警方的协调下,三位家长跟随警方一起观看了幼儿园的监控视频。在视频中,我们可以 清楚地看到,在照顾孩子午休的时候,老师确实有不少粗暴的动作,而旁边的老师也是无动于衷。由此可以看出,这样的事情在幼儿园属于家常便饭,再正常不过的事情。这样的职业素养不禁让我们叩问:你们真的是一名合格的幼教吗?你们这样长期对待孩子,你们的良心不会受到谴责吗?再者,从幼儿园来说,你们在招聘的时候难道都没有带脑子吗?什么样的人都可以被招进来当老师吗?平常就没有人看一下监控吗?
事情发生后,汉江教育局11月20日通报称,经调查,该幼儿园小二班张姓教师存在违反师德、体罚幼儿的行为,并要求园方完善监控设施设备,做到监控无死角,安全有保障。目前,园方已召开全体教师大会,对张姓教师进行通报批评,责成其向家长和幼儿赔礼道歉,并依法依规对其进行相应处理。紧紧是监控覆盖就能解决问题吗?形同虚设的监控,虽然可以成为家长最重要的直接证据,但这不是他最重要的作用,他应该在平常就发挥它的监控作用,对孩子们形成一种保护。对老师来说仅是通报批评、赔礼道歉就可以了吗?孩子们身上的伤可以好,心理的伤又该如何处理?当地教育局有没有做到完善的处理?
我们一次又一次地强调幼儿教育的重要性,但是社会上发生的这些事情,让家长们真的是不寒而栗,从今年初开始到现在,已经接连被曝出19起幼儿园虐童事件。11月15日,湖南益阳市赫山区龙山社区的一家幼儿园内传出一段虐童视频,视频中两名儿童在幼儿园被一名女子用胶带封嘴;11月16日两期虐童事件同时被曝出:南京市栖霞区爱德美幼儿园上小班的一幼儿经常带伤回家,家长前往幼儿园调看了教师监控视频,发现刚刚满3岁的儿子遭到了班级老师王某的殴打;北京爱思初乐元幼儿园有一学生家长报警称孩子在该幼儿园遭老师“针扎”,幼儿园方称已将涉事老师和园长停职,并组织家长查看监控录像。携程事件、西安儿童被烫事件、山西幼儿被虐待事件,一件件事情触目惊心。我们伤害的不仅仅是一个人,是祖国的下一代。身体上的伤可以痊愈,但心理上的伤又得用多长时间来抚平?难道是一辈子吗?无论是国家的教师资格证考试机制和国家对幼儿教育的监管机制,还是幼儿园的招聘、监管机制,都应该严格加强,避免类似事件的再次发生,孩子们都还小,他们经不起社会一次又一次地伤害。愿孩子们可以被这个世界温柔以待,少受到一点伤害。
到此,以上就是小编对于园长之子侵犯幼童的问题就介绍到这了,希望介绍关于园长之子侵犯幼童的4点解答对大家有用。
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