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宝宝四岁，我每天没有任何条件地给她一元钱，她要玩具可以自己攒钱买，这样做的弊端和益处是什么？
很感谢邀请来回答问题😊
首先你的做法是值得肯定的！因为你是想从小培养孩子的理财观念和价值观，但不能全部的钱都毫无条件地给😊因为这样的话，孩子可能就会产生钱来得很容易，亦或是不劳而获的想法。对此，我觉得钱可以分成几部分给他，有以下几点做法可供参考:
第一，定期给孩子零花钱，告诉孩子这些钱是他的零花钱，都是可以用来做什么。培养孩子对钱的概念,告诉这些钱可以买多少生活用品或玩具，能用多久或玩多久，这样既可以让孩子有管好自己东西的责任感，也可以让孩子在使用价值上不断对比，更好的判断该买什么。
第二，春节，元旦，儿童节或是生日给孩子红包。红包金额可以50，100等等，自己决定给多少。在节日和生日的时候，给孩子红包，是想给孩子一种仪式感。因为生活中如果有了仪式感，会感觉很幸福。特别是长大了以后，这种幸福会很温暖。也能培养他的感恩之心。
第三，鼓励孩子通过劳动换取所得。当孩子两岁多的时候，就可以培养孩子做做家务了。扫地的时候，帮忙拿一下扫把；吃饭的时候，帮忙拿一下碗筷；洗东西的时候，帮忙拿一下盆或是洗涤剂等等。这时给钱的金额不用太大，因为家中的繁琐小事很多，他可以帮忙的也挺多的，这时就可以告诉他，生活中没有不劳而获这件事，只有付出了，才有所得。
第四，教孩子培养记账的习惯。在孩子手里钱比较少还比较好理清的情况下，就可以教孩子记账了，这样等孩子稍微长大，手里能支配的钱才越来越多的情况下，也能用这个好习惯理清自己的钱都是去哪了。这个方法甚至可以帮助孩子反思，这笔钱到底该不该花，买了给我的生活带来了什么，以后我还要不要再这样花钱。
从小培养孩子的理财观念和金钱观很重要，但方式方法更重要。这些只是我的拙见，有需改进的地方，欢迎留言探讨🌹
孩子四岁了可以适当的给她布置一些家务了，干完了家务就可以拿到一元钱，拿到的钱自己攒起来自己支配
益处：1，在存钱数钱的过程中，锻炼了孩子对数的概念，这是生活中最好的数学启蒙,
2，想要的东西自己买，有了既定目标，就可以每天努力一点点，让目标越来越近
3，玩具是来之不易的，玩的时候就更加珍惜！
弊端：过早接触金钱的概念，价格只是衡量一个东西的现有价值，避免孩子把金钱看的太重，忽略了人与人之间的关系。父母需正确引导。
每天无条件给一块钱，那孩子就靠着这一块钱度日怎么办？听起来是不是觉得怎么会呢，但是这容易养成懒惰的习惯。
我说一个真实的情况吧。我是黑龙江农村的我这边每家都会分地，每家每户的地每年都会有一些收入，生活过得去，也就是富不着也饿不着，很多农民就靠着微薄的收入过着悠哉的日子，他们嘴里这叫神仙生活，因为东北是一季农作物，是不是很悲哀，人的一生就这么废了。
这是一个细思极恐的事情，事情不重要钱也不重要，重要的是怕给孩子养成不好的习惯，造成不好的影响。
可以让孩子自主赚钱，帮妈妈扫地2块钱，刷碗3块钱，拖地5块钱，收拾房间5块钱，让他知道自己赚钱是要付出劳动的，每一分钱都来之不易。同时也能让他知道节约才能有更多的钱去买自己想要的东西，最重要的是拿着自己赚的钱感觉非常充实，幸福，这是给钱所达不到的。
偶尔也要跟孩子哭哭穷，知道钱从哪里来，爸爸妈妈为了这个家付出的的辛苦。
我们去超市逛街的时候可以把钱给孩子让他来支配，比如说今天50块钱给你买你想要的，你来支配但是只有50快。哇，你就会发现他拿着钱小脑袋开始转了，也会算账了，看什么自己想要的也要想一想了，非常有意思，让他有金钱价值的概念特别重要。
希望我的回答对你有帮助
感谢邀请。
我觉得问题可以分为两方面来看，每天给宝宝1元钱的好处：
1、确实可以让宝宝锻炼自己的理财能力，让宝宝学会通过自己的零花钱合理购买玩具。
2、让宝宝知道金钱来之不易，会合理消费，应该不会一次买很贵的玩具。
3、宝宝会在实际操练中学会加减法，而且这种影响是根基性的，上学会数学肯定会特别好。
但是从另一方面来看，弊端也是存在的：
1、宝宝4岁，还太小，对金钱并没有太多的掌控能力，多数还是依赖家长，需要爸爸妈妈的帮助。
2、当孩子看上一个稍微贵点的玩具，却没有那么多钱买时，可能会不开心，变得对钱特别在乎。
3、会让宝宝过早独立，这样会不会少了很多亲子快乐，或者跟爸爸妈妈一起出去玩的时候，看到一个喜欢的玩具，会在乎到底是谁花钱买单
从小给孩子培养理财观念的做法是正确的，但是要提前制定好规则，以免在花钱的时候发生不愉快，家长要根据孩子的年龄设定标准，如果难度过高，可能会让孩子放弃当前的计划。
到此，以上就是小编对于被骗花6万买洗洁精的问题就介绍到这了，希望介绍关于被骗花6万买洗洁精的1点解答对大家有用。
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