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司马光砸缸,砸坏的缸谁赔偿?
包拯铁面无私,断案无数,被人誉之为“包青天”。故此,很多人都会找包拯来断案。
这一日,包拯在衙门刚刚沏好一杯茶,手中《大宋快讯》刚刚看了几行,便听到有人击鼓鸣冤前来报案。
前来报案的人是一个老者,说有人把他家的缸给砸破了。
包拯立刻下令把与案情有关的所有人员全部传唤到衙门,立刻开始审理该案。
缸的主人说:“是司马光用石头把我的缸给砸破的。这个缸可是我们全家唯一的一口缸,我们全家吃水全靠它了,以后我们可怎么活呀!”说完嚎啕大哭。
听审的那一帮群众赶紧放下手中的瓜,陪着一起落泪。
包拯赶紧道:“老丈不要悲伤,本官一定会给你主持公道!”说罢,立刻传唤司马光上堂。
司马光走上堂前,立而不跪。
包拯大怒:“你是何人?见到本官因何不跪?”
司马光道:“我爸是司马池!”
师爷公孙策一听,赶紧贴近包拯耳边说:“此人叫司马光,他爹是司马池。司马池自称是晋朝安平王司马孚的后代,是涑水望族。现任永宁主簿,兼侍御史知杂事,更三司副使。”
包拯听完仔细看了看司马光,神色凛然好似成年人一般。心中暗想:“《宋史》中说司马光七岁便‘凛然如成人’,今日一见果然不假。”
公孙策说的那几个官名,包拯也没弄明白倒底是什么官。
于是便问司马光道:“你有老丈人吗?你老丈人是皇帝吗?陈世美我都给铡了,马上给我跪下!”
包拯刚说完,两边衙役拿着棍子杵地一起呼喊,司马光心想好汉不吃眼前亏,立刻就跪倒在地。
包拯问道:“你为什么要砸破别人的缸?”
司马光道:“我们小伙伴在一起玩,结果我的一个小伙伴掉缸里了,快淹死了。要不是我急中生智,拿石头把缸砸破了,他就被淹死了!我是救人,我没错。”
包拯立刻命人把那块石头呈上,那块石头造型奇特,只是在砸了缸之后,有些地方有些破损。
缸的主人一见立刻嚎啕大哭:“这块石头造型奇特,能卖到一千两。原本是想把他卖了,供我的孩子读书用的。现在被司马光砸坏了,我儿子的前程也被毁了。我可怎么活呀。”
听审的那一帮群众再次放下手中的瓜,陪着一起落泪。
包拯继续传唤被救的孩子,结果被救的孩子没来。他的母亲上堂说:“我的孩子因为受惊吓了,神志有点不清,来不了。”
包拯继续传唤一起玩耍的孩子。
结果那帮孩子有的说当时没注意,不知道发生了什么事;有的孩子说当时在家学习,根本就没和他们在一起。
只有一个看似憨憨的孩子不管怎么问,都说不知道。
包拯问:“你怎么老是说不知道?”
那孩子说:“我妈妈说,不管别人怎么问,我都说不知道。”
包拯问来问去也没有什么结果。
经过和公孙策等人商议之后,包拯宣判结果:“司马光救人的精神值得表扬,我们到时候给你发个奖状。至于被损坏的器物嘛,当然是由被救的那个孩子家来……”
包拯话还没说完,被救孩子的母亲立刻嚎啕大哭:“我的孩子到现在还神志不清,你们竟然叫我们赔钱,你们都有没有同情心啊!”
听审的那一帮群众又一次放下手中的瓜,陪着一起落泪。
包拯见此情景,立刻改口:“鉴于被救孩子家庭困难,无力赔偿。司马光乃名门望族,就好事做到底,被损坏的器物由……”
包拯话还没说完,缸的主人立刻说道:“大人,我的那块石头,刚刚有人出价一万两要买。必须要他照这个价来赔!”
缸的主人刚说完,上来一个人说:“大人,我是他们的里正。我们租了老汉的缸以作防火之用,每月要给他一千两呢。”
包拯听完叫公孙策算了一下,然后宣判:“缸十两,租缸一千两,石头一万两。司马光共计赔偿一万一千一十两。”
司马光砸缸一事结束之后不久,有人出资将此事写成故事,到处流传。司马光因此名声大噪。
自此,每年到了某一天,所有书院的学生再也没有扶老太太过马路的了,到处是一片砸缸的声音。
缸的主人和几个卖缸的在屋里一起喝着酒,听到那砸缸的声音,心里那个美啊!
司马光虽然赔了不少钱,但是赚了个好名声,心里多少有个安慰。
但是过了没有多久,司马光又被传唤到衙门。
司马光到了衙门一看,被救孩子和他的母亲也在大堂上跪着。
包拯大喝一声:“司马光,老实交代,你是怎么把那孩子推到缸里的!”
砸坏的缸谁“赔偿”?当然是我们所有人都“赔偿”呀!而且要一代一代“赔偿”下去。
这个故事从宋至今,能传承千年之久,是因为其十分符合国人的道德观,我们希望从听、学这个故事,而让自己更完美。
它体现了智慧:一个七岁的孩童迅速的想出了救人方法;责任:别的孩童都跑了,而留下救人;担当:勇于救人,没有因为别人都跑了,没有因为可能的麻烦,而去随大流;善良:不救,也没人会苛责一个七岁的孩童,救是来自内心的善良。这些品质都是及其可贵的东西,无数的国人从中精炼了自己的精神,触动了自己的行为。可以说,一代代的国人都是“受益者”;即“收益”,略做“赔偿”有何不可。
如果你从这个故事里学到了东西、触动了行为、提高了精神,不负这代代传承的故事,则你就已经赔偿了;如果你还没有学到什么、触动什么、提高什么,那么你就还没有赔偿;你就欠着历史的债、自己的债、未来的债。
早日赔偿,别负这郎朗乾坤。共勉。
首先看缸多少钱。如果缸不贵的话,如果缸的主人因此拉住司马光不放,然后让他赔偿,会遭社会笑话的。一般不会要求赔。
如果缸非常贵重,从刑法上看,表面上符合故意毁坏财物罪的行为要件,但是,司马光砸缸的行为属于紧急避险,阻却违法性,不存在违法行为,不会被定性为犯罪。而民事赔偿方面,则由掉进缸的那个小孩子或其监护人(即受益人)来赔偿砸缸造成的损失。
当然,上述分析只是就实体法律分析。从程序角度看,光认定“司马光砸缸救人”的事实就会有很多不同看法,有看法会符合客观事实,这对司马光有利。有的看法会背离事实,这就对司马光不利,例如最近的见义勇为被刑拘。
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谢邀。这种“紧急避险”,缸主一般不会计较缸的价值。假如缸主当时有“注意”义务,还要承应责任;假如当事人(这群孩子的监护人)败诉,其间的民事责任,应由受益者承担。
司马光砸缸救人砸坏的缸由谁赔偿?
司马光老泪纵横说了一句:人心不古啊!当年我为了救人一命千百年来又拿坏缸说事,难道一个人命还不如一个缸值钱?当今人们把赔偿都算计到骨头缝儿里啦,啥事都把赔偿放在首位难到现在除了钱就没了人情吗?这样的话你们消防队为群众救火把屋里浇的一片狼藉被救的用戸是不也该找消防队赔偿?人人都有顾虑还怎么弘扬正能量,事不关己高高挂起还有什么人性可言?见义勇为还要被担责谁还扯这犊子!现在楼上楼下都不知声没往来人变的冷漠了没有大杂院时把钥匙放在邻居家互相关照的情结,互相总抱有一种不信任的目光。人学奸啦……
孩子摔倒大哭,妈妈如何恰当处理这种情况?
老人摔倒“扶不扶”近年成了公认的难题,背后是社会生态的变迁;孩子摔倒“怎么办”却一直历史性难题,因为怎么做都有可能失之偏颇。
先来看看孩子摔倒大哭的几种情况:1、孩子摔倒被吓一大跳,因恐惧而大哭,这是最常见的情况;2、孩子摔倒觉得委屈,心理埋怨家长没保护好自己,因愤怒而大哭,这是有溺爱经验宝宝的家常便饭;3、孩子摔倒确实伤得不轻,因痛苦而大哭,这是自然的反应;4、上述情况的综合反应,或者其它特殊情况引起孩子摔倒大哭。
假如不区分孩子的情况,单单说如何应对他们摔倒大哭,通常会有两派相左的意见:一个是保护安慰派,主张一定要关爱孩子,而且特别要进行心理慰籍,具体做法包括但不限于抱和哄、给吃的玩的做补偿、打地骂桌椅等转移注意力并找个出气口;另一派是淡定鼓励派,主要参照“所谓国外父母”的做法,让孩子自己站起来、自己应对,理由是培养自立和负责精神云云。
然而,现实是复杂的。首先孩子摔倒时会有不同的情形,其次每个孩子都有不同的气质个性、认知水平和成长经验,第三每位家长也有各自的理念和行为习惯。无论如何,违背孩子特性的做法一定是不好的;违反家长情感和理性自然反应的做法都容易出偏差,所以您先别急着站队。
面对孩子摔倒大哭建议如下:1、及时观察或检查孩子的情况,区别是否受伤和受惊,这是必须的第一步;2、立即关注孩子,让他感受到妈妈的重视和关爱;3、鼓励孩子自己力所能及地做出合理适当的反应;4、妈妈做最小限度的补充行动,协助孩子克服挫折。
世界上从来都没有放之四海而皆准的具体育儿方法,但凡是能吃透育儿教养原理的妈妈,都可以找到最适合自己和孩子的具体方法,您琢磨琢磨是不是这个理?
(图片来自网络)
先说几种不恰当的处理方法。
第一种错误,责怪他者。
在小区里常常看到这样的场景。孩子跑着跑着摔倒了,照看者走过来扶起孩子,一边给孩子擦眼泪,一边对孩子说:不哭了不哭了,都是这个台阶不好(可替换成任何造成孩子摔倒的物价,比如地上的石头、突起的树根,等等),我们打它,打它,让它绊倒我们宝宝。嗯,好了好了,妈妈/爸爸已经打它了,不哭了啊。
这种方法,通常当时很有效。但长此以往,孩子容易造成一种思维定势——造成我的痛苦的,都不是我的错,而是他者的责任。
第二种错误,情绪/感受否定法。
宝宝由于各种原因摔到地上了,大人在一旁说:自己爬起来,不哭。不就摔倒了嘛,有什么疼的?疼也就疼一会儿。
有时候宝宝还会继续哭,这时往往大人会说:宝宝要勇敢,不哭啊。勇敢的宝宝是不哭的。
这种方法的不当之处在于,否定了孩子想要表达的痛苦、惊吓等感受和情绪,一味强调要勇敢。要知道,勇敢是由内而外,建立在良好安全感基础上的,只有内在的条件满足了,才可以通过外在的适当锻炼,造就的个性。而不是通过一味否定情绪,阻止哭泣等表达,就能训练出来的素质。
第三种错误,抓住机会进行“教育”。
孩子摔倒了。大人在一边说:你看,刚才让你不要跑不要跑,你非跑,这下摔倒了吧,知道疼了吧,我看你以后还听不听话。
的确,孩子摔倒,是可以找到一些原因的。通过分析这些原因,也可以避免将来孩子受到更大的伤害。但家长完全忽略此时孩子的情绪、身体感受,并且通过“抱怨”和“看笑话”的方式来帮孩子“找原因”,不仅不能让孩子引以为戒,而且会适得其反。
恰当的做法其实很简单:首先,视情况去帮助孩子站起来;其次,安慰孩子,确认孩子的情绪。比如,啊,宝宝摔倒了,吓了一跳呢,哪里痛,是不是痛了,哦,妈妈看看,是这里吗?最后,视情况决定,要不要当时就找原因。如果是非常严重的安全隐患,那么可以当场指出,比如:你看这里是个台阶,有台阶的地方最好慢慢走,不然如果台阶很高,滚下来就会很痛。如果是个偶发的因素导致的,那就给孩子一个机会,让他自己去吸取教训,而不用刻意指出。比如,只需要提一句“啊,宝宝原来是给那个门槛绊倒了呀”。如果再次或多次发生这样的情况,就可以明确指出,给一些行动建议。比如,走路一定要看仔细,看到门槛不能跑等等。
到此,以上就是小编对于摔倒没人扶妈妈砸店的问题就介绍到这了,希望介绍关于摔倒没人扶妈妈砸店的2点解答对大家有用。
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