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北大留学生发万言长文控诉父母,爱与成长的博弈为何如此惨烈?
这篇万字长文曾引发众多讨论,大家对于王猛和父母褒贬不一,我觉得此时对于这件事,我们既不要斥责王猛所谓的不知感恩,也不要责备父母过分的爱。我觉得我是感谢王猛的,感谢他把自己的事情发出来,警醒世人来看到这个矛盾的爱,警醒大家认识到不会爱的后果。
我以前曾经说过,家庭教育是我们现在最应该关注的教育,因为中国发展太迅速,人们的心灵成长远远落后于社会的发展速度,所以体现在孩子的教育问题上,就是现在社会状态下,父母对孩子的心灵成长的认识远远不够。所以导致了不会爱就成了害的后果。
每一个孩子都是带着自己独特的气质来到这个世界上的,只是在后来的原生家庭的影响下,他或多或少都会受到父母的影响,进而形成自己的人格。就像王猛本人在成长的过程中,也曾经提出过自己的需求,比如他参加的集体活动中,想和大家一样穿统一规定的服装,都被父母的强制拒绝,这是让人痛心的事情,父母只给了他学习的机会,却剥夺了他作为一个人独立成长的任何机会,想想这样的孩子是非常可怜的。
可是,这样的孩子在我们身边不是有很多吗?父母用来自于社会的焦虑和压力压制着孩子的生活,让他们过早地背负起社会的压力,而不能轻松应对自己的成长。家长们为了孩子的学习,甚至忽略了孩子的各个成长阶段的需求,面对青春期的孩子,仍然要求他们像1岁的孩子那样去听从父母的要求,不得有自己的想法和做法,否则就是不服管教。这是粗暴式的教育方式,不仅会害了孩子,也会害了父母。
孩子作为人,是有自己每个年龄段的成长需求的,希望众多的父母去尊重孩子的成长规律,关注孩子的心理需求,做孩子生活中的导师,而不是孩子的独权专制者。
清晨,不知不觉失眠了。父母时时刻刻想要参与孩子的人生,替代孩子成长,却忘了孩子本身是一个独立的个体。北大留学生,只代表了学历,首先他曾是一个孩子,一个人。父母操纵了他大半生,未曾想到替代式教育,让他们离孩子越来越远。读到此处。还是觉得时时应常有感恩之心,父母的爱是无私的,但首先要教会孩子感恩(我觉得家庭环境很重要,至少本人的长辈树立了榜样)以过来人的经验来看,悔不当初,一些意见,未曾听从。但父母的经验也不全然是对的,以自己的威严要求孩子必须听从,大多是中国式教育的一种通病(生你养你你应该听我的),具体怎么划分家长的意见,对和错,恐怕难以孩子当是的年龄无法判别,所以对家长的要求变得越发的高(过去的父母忙于生计,时间精力有所不及,棍棒底下,即便不出孝子,至少长偏了的较少)。成为父母后我时常在想我该如何教育孩子,那便是成为最好的自己,所以没有什么时候比现在更想找一份工作,成为孩子的榜样。虽然暂时条件还不允许。但我会找好时间,为此而不懈努力。先从放下手机拿起书本开始。佑佑是因我而来,而并非为我而来。参与她的成长,而不是遇到他成长,学会放手,但并非没有原则,突然发现教育孩子,比任何一件事都难,因为那个小家伙是独立的个体,我们不是她。任重道远
2北大,高考状元,留美学生,多么耀眼的光环,没想到映射出的确实一个不健康的家庭关系。
万字家书控诉了父母的诸多“罪行”。孩子埋怨是父母绑架了自己的人生;父母委屈,明明是发自内心的爱,为什么就带来了这样的伤害?
造成这样的结果,到底是谁错了?是成长的错?还是爱的错?都不是,其实是父母在爱的路上没有了边界。孩子在成长路上缺失了感恩。
父母爱的霸道,孩子逆反的任性。任何一方,但凡有一点点的宽容,都不会成今天的样子。
因此父母,一定不能把满腔的爱,变成了对孩子的伤害。这就需要父母必须明白以下的事实:
作为父母,不该有操控的欲望。每一位父母都是由衷地希望自己的孩子好,但是一定要掌握一个度的概念,那就是,父母和孩子是完全独立的个体。孩子,有自己的未来和前途,父母能掌控的,只有自己的未来,切不可把自己的理想强加于孩子。小时候的照顾,并不是掌控的理由。养育孩子,其实就是一个放手的过程。你放手了,他就成长了,你操控了,他要么成为巨婴,要么成为对手。
作为孩子,对父母不该有过高的要求。父母和孩子的时代,差了不止三个年代,要父母完全跟上自己的节奏,虽说不上是痴人说梦,但也差不了太多。父母在思想上,更多是继承了他们父辈的思想,尤其对成年后就停止学习的父母而言,父辈就是他们的理想。所以孩子的成长中,不但要学会继承,更要学会宽容。当你和父母的成长不在一个频道上时,你要么选择引导父母成长,要么选择对抗。
父母子女,原本是最亲近的人,但正由于此,反而最容易成为受伤的人。因为我们对对方的要求都太高,期待都太多。其实最好的方式就是,一起成长,一起进步,而不是抱怨着,抵触着,无助地消耗着难得的亲情,总有一天,失去时才觉得舍不得,放不下。
快过年了,父母多说一句“对不起,我的无心伤害了你”;孩子多说一句“谢谢您们的养育之恩”。愿所心里的结都能解开,所有的家庭都能开心。
特意花时间看了一下原文。看的过程中感觉事情很怪异。孩子为什么总记得父母做错的事情,并且把自己现在的状况归结为父母的教育。这样的心里暗示无助于自己的成长。大家常说正能量,这孩子为什么不能看到好的方面呢?没有父母的帮助,怎么会考试北大?自己能够出国肯定父母也资助了。自己不能胜任工作,就归咎于家庭的影响,这都是逃避和推卸责任。你自己也很优秀了,北大毕业也留学归来。任何人做事都会遇到困难,不要轻易的否定自己,不克服困难就不能成长!应该不断建立自己的自信心。家长把孩子心中耿耿于怀的事情和孩子坦诚交流一下吧,他也是成年人,相互都找回对彼此的爱吧,爱能化解一切,让孩子健康成长。
关于这篇报道,我详细了解过,王猛写的万字长文,我也仔细阅读过,他在文章中说,父母对他的过度管控,导致他性格上的缺陷,胆小懦弱,不懂得如何与人打交道,即便是在成年后,去北京上学,也让姨妈管着自己,出国留学,让国外的一位朋友“照顾”他,这让他生活得特别压抑,他也曾尝试改变,为此放弃原来的专业,改读心理学,并接受心理咨询。
心理咨询师认为,王猛有今天的表现与他的原生态家庭有一定关系,他将心理咨询的报告单寄给父母,希望父母能认识到自己的问题,将自己成长的不幸归结于父母。但在王猛的父母看来,他们只是太爱王猛了,想保护他,不明白为什么弄到决裂的地步。
看过这篇报道后,让我唏嘘不已!一个为了爱,一个因为爱受到伤害,到底谁对谁错?爱一个人有错吗?有!当父母采取一种不正确的方式爱孩子时,对孩子来说就是一种伤害,比如,王猛在文中举得一个例子,学校有活动,要求学生统一着装,但母亲认为天气太冷了,穿短裤会着凉,坚决不让孩子穿,孩子说将衣服带上,天气暖和再换掉,母亲依然不同意,结果孩子去学校后,被老师批评了。
父母爱孩子是为了孩子好,但也要站在孩子的角度考虑,不要让我们的爱成为束缚孩子成长的枷锁,我认识一个男孩,现在上大一,自己不会买衣服,因为他说不知道自己适合穿什么样的衣服,平时衣服都是父母准备好的。
孩子之所以会这样,是因为父母的过度包办,导致孩子失去了自主权,所以,一点小事情都不能自己做主,有些父母会觉得这孩子太没出息了,这点小事都办不好,可你是否想过,一只长期关在笼子里的鸟雀,能飞得高吗?
在孩子成长的过程中,每个阶段爱的内容都是不同的,孩子呱呱坠地,我们要让他吃饱穿暖,给他更好的呵护,孩子上小学了,我们要让他逐渐学会独立,孩子上高中了,我们要引导他给自己的人生做规划,这都是爱!如果孩子上高中了,你对孩子的爱还停留在孩子牙牙学语的阶段,对孩子来说,这就是一种折磨,一种错误的爱,要么孩子会变得软弱无能,成为巨婴,要么就会与父母决裂,亲子矛盾不断。
身为父母,我们不要总把多么爱孩子放在嘴边,也要反省自己的爱是不是适合孩子,再有,孩子感受到的爱,并不等同于父母给予的爱,如果爱的方式不当,你付出再多,在孩子看来,都不是爱。
现代职场人,你们在职场中会提问、沟通吗?怎么样?
身处于职场,就免不了会与自己的上级,同事相互沟通和交流,才能有效的完成工作任务,因此在职场中遇到难题,或者是自己吃不准的问题向人请教、沟通也就是常有的事情,如果自己身为职场中的管理者,那么在工作中向下级提出问题或者是解决问题的方法,也是一种必要的手段和措施。
即么我们在职场中向下级、同事提出问题或者是与他们沟通交流的效果如何呢?那就要看提问者和想要沟通问题的人是出于什么目的,持有怎么样的一种态度,站在什么样的角度和角色来与人交流的。
一般来讲,如果以谦虚诚恳的态度开展的与他人沟通交流的方式,基本上都能够取得很好的效果。职场上最忌讳的是以居高临下的强势态度和行为,以及企图以沟通交流的方式去套取别人的隐私,或者是强迫别人不愿意交流和回答的问题,这样做的后果会使大家感到反感和厌恶,将自己彻底的孤立起来。
【蔷薇职场】的理解:
现代职场中,很多人总是被铺天盖地的工作压的喘不过气来,看起来明明很努力,但心中还会有“不知该如何是好”的迷茫感。
无论是工作还是生活,当你想要改变现状时,都可以通过提问的方法来实现。因为通过提问的方式,一旦确立了一个问题,我们的大脑就将开始朝着正方形思考。
通过提问达到控制思维的目的。会提问的人,能把手头的问题抽丝剥茧,迅速搞定问题。不会那么如何有效提问,改变自己的困局呢?
我的观点:
工作中经常发现要做的事情大一堆,而且杂乱无章,这往往让人焦虑,如果你问自己:当前必须马上去做的是什么?你就可以列一个清单,1、2、3这样写出来,你会发现,虽然要做的工作没变少,但你会感到压力缓解了,要做的事情清晰了,也更容易发现事物的本质,减少工作无用功。这就是提问思维带来的好处。
爱因斯坦说:假如给我一个小时的时间拯救世界,我会先花55分钟发现问题,然后用剩下的5分钟解决问题,可以名人也是非常重视提问的。
那么如何提出好问题,一般好的提问有四个方向:
第一,询问问题的本质,抓住问题核心
第二,面对未来的问题,寻找“原本应有的姿态”
第三,跳出固有思维,有怀疑精神
第四,引导对方说出自己真实的想法,激发对方表达欲
第一、询问问题的本质,用2w1H法解决本质性问题
2w1H即以where(哪里有问题呢?)、why(什么原因呢) 、how(怎么解决方式呢?)的形式,找到问题的切入点。
举例说,比如,公司内部新方案在内部无法顺利实施,我们就可以用2w1H法来解决。
where(哪里有问题呢?)
- 有的员工觉得习惯了原有的工作方式,不想改变
- 不同部门推进方案的进度不同步
- 新的工作方式在用的不顺手
why(什么原因呢)
- 缺乏部门监督跟进机制
- 新方案的实施是内部自主进行的
- 出现问题时,没有反馈建议渠道
how(怎么解决方式呢?)
- 在公司内部宣传新的工作方式的优势
- 监督各部门推进新工作方式的成果可视化、
- 提供反馈解决执行问题的渠道,专人跟进
但提问时,大部分人认为思考的重点在why 和how上,其实原本定义问题的where,才是问题的方向,也是根本性问题,一旦方向错了,后两个考量的再全面,也是不能解决根本问题的。所以,2w1H这三方面要分别提问。三管齐下才可以。
第二,面对未来的问题,从期望出发,提出问题
职场中,提问和目标都要引导积极的方向上,站在“我们已经实现了所期望的状态”角度,进行正面提问,这是一个必不可少的职场态度。
举例说,假如,你想要寻求改变,提问的问题可以是:阻碍改变发生的因素是什么?
这个问题隐含的前提就是:我具有改变自我的能力。
假如你想从瓶颈状态摆脱出来时,提出的问题可以是:以我目前拥有的能力,该怎么做才能摆脱这种状态呢?
这个问题的隐含的前提就是“我具有摆脱困境的能力
第三,跳出固有思维,对前提条件有怀疑精神
我们往往容易做理所当然的事情,想要提出好问题,就要从思维上率先改变,前提条件是能从一个崭新的视角出发进行提问,“真的这样么”“如果换成这样呢”“如果这么做,是不是更好呢”
举例说,20世纪80年代,一杯咖啡200日元左右,人们喝咖啡时,首先想到的就是去传统店里,等待人工调制咖啡,对“咖啡就要花时间在咖啡馆里喝”这个前提条件提出质疑,于是产生了“有没有既能提供廉价快捷,并能享受咖啡的场所“的假设。
日本知名的咖啡馆”罗多伦“才应运而生。他们通过开发专门的咖啡机,做到了人人都可以轻松享受美味咖啡。
一个好的提问不仅能解决眼前问题,还能为我们来引领未来,好的提问,同样是一个绝佳的假设。
要想通过好的提问催生好的假设前提,就需要像孩子一样清空固有认知,以小白的心态思考问题,而不是拘泥过往经验,站在中立的立场上,从零开始思考。
第四,激发对方,打破对方的思维定式
当我们想通过提问形式激发对方时,必须颠覆其在思考和判断时的思维方式。
举例说,假如a员工总是上班迟到而被领导骂,那么如果对该员工说:你最近是不是换了新定闹钟?
这是针对表面问题的提问,如果已经习惯了原有闹铃,换个新的,有可能不习惯导致起不来,但即便换了新闹钟,仍然有可能按掉闹钟继续睡的情况呀。
所以,我们应该搞明白的是造成a迟到的内在原因-“信念”是什么?于是,我们问你对工作怎么看,满意度如何?那么通过a 的回答,我们可以判断他是觉得自己能力不足,没有等到同事认可,才有消极怠工的情绪。所以,问题不在闹钟,而在于内心“不想上班”的想法呀。
好的提问,能把对方的视线从表面引导内在,从过去引向未来,摆脱固有思维,产生更多可能性。
要培养这种提问意识,我们还需要:
①针对表面呈现出的部门
②针对信念体系
③针对内在情结
针对三部分进行发问,并有意识的提高提问能力。同时,提问题不能只用嘴巴来说,还要将问题记成笔记,记笔记,不仅会用到大脑,还会在运动手的同时,激活大脑的前额叶部位,从而更好地梳理我们的思路,让想法结构化,让灵感涌现,记忆也更牢固。
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